契合新工科教育理念的土木工程专业人才培养研究

论文摘要

"新工科"是我国工程教育改革的新阶段,是我国为应对新一轮科技革命和产业变革挑战的新举措。本文主要着力于研究新工科教育理念下的土木工程专业人才培养模式,主要从行业对土木工程与BIM技术交叉融合的智慧建造人才的迫切需求入手,研究了结合课程地图的学生个性化培养过程,以及BIM技术应该如何融入课程教学,研究了为培养学生工程协同意识而推行BIM毕业设计改革等措施。

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类型: 期刊论文

作者: 董晓丽

关键词: 新工科,土木工程专业,技术,毕业设计

来源: 北京城市学院学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 北京城市学院城市建设学部

分类号: TU-4;G642

DOI: 10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2019.03.021

页码: 101-104

总页数: 4

文件大小: 102K

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标签：新工科论文;  土木工程专业论文;  技术论文;  毕业设计论文;