论文摘要
"原子物理学"是普通高等学校物理学本科专业必修的一门专业基础课程。本课程的学习者常常会受制于经典的物理理论和方法的影响,并且对微观世界的认识和处理存在一定程度的不适应。当前慕课课程获得了广泛应用、取得了一系列显著成果,将慕课教学模式引入到"原子物理学"课程的教学中来,将会有利于物理学相关专业本科生对于本课程的有效学习,还有可能吸引文科相关专业学生甚至中学生参与到本课程的自主学习,满足他们在探求科学知识、就业等各方面的需求。本文主要介绍"原子物理学"慕课课程的主要教学内容和教学设计思路,期望能够给本课程的慕课开发和实施提供一种新的思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 闻军,吴敏,查申龙,汪燕,朱德权
关键词: 原子物理学,慕课,教学改革
来源: 科技视界 2019年36期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 安庆师范大学物理与电气工程学院
基金: 安徽省高等学校省级质量工程大规模在线开放课程（MOOC）示范项目“原子物理学”（2018mooc405）,安徽省高校优秀青年人才支持计划项目（重点项目）（gxyqZD2019046）,国家级大学生创新创业训练计划项目（创新训练项目）（201610372035）
分类号: G434;O562-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.36.039
页码: 85-86
总页数: 2
文件大小: 2258K
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