本文主要研究内容
作者王景国（2019）在《多媒体应用于初中思想品德教学的利弊》一文中研究指出：多媒体应用的得当,能有效提升课堂教学效果,否则将影响课堂教学质量。本文结合多年来一线教学实践,对多媒体应用于初中思想品德教学中的优势和弊端进行了分析与探讨。
Abstract
duo mei ti ying yong de de dang ,neng you xiao di sheng ke tang jiao xue xiao guo ,fou ze jiang ying xiang ke tang jiao xue zhi liang 。ben wen jie ge duo nian lai yi xian jiao xue shi jian ,dui duo mei ti ying yong yu chu zhong sai xiang pin de jiao xue zhong de you shi he bi duan jin hang le fen xi yu tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的王景国，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年15期论文，是一篇关于多媒体论文,思想品德论文,利弊论文,新课程教学(电子版)2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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