新形势下服装配饰设计教育教学改革分析

新形势下服装配饰设计教育教学改革分析

论文摘要

随着人们生活质量的不断上涨与对服装配饰设计了解程度的不断提高,时装设计学科对学习者在实践和技术方面有了更高的要求。这一专业的开放不仅为服装行业提供了大量的专业设计人才,还提高了人们对于服装配饰的审美水平。尤其是在近几年来,随着市场的不断扩大,服装配饰设计课程的改革不可避免地产生了许多缺点和不足,以适应市场变化的需要。大多数需要改革的部分是专业课程,教科书写作以及教师如何使用教科书。

论文目录

  • 一、中国服装辅料设计教学发展现状
  •   1. 教学理念落后
  •   2. 学生缺乏具体的实践经历
  •   3. 时尚流行更新速度快, 部分教师无法做到与时俱进
  • 二、新形势下服装辅料设计教育教学的发展策略
  •   1. 对教学内容进行科学化整理
  •   2. 增加学生的实践机会
  •   3. 明确服装设计课程教学目标与方向
  •   4. 适当创新服装配饰课程中教师的教学方式
  • 小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄晓瑶

    关键词: 服装配饰,设计课程,教学改革,措施

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 宜宾学院

    分类号: TS941.3-4;G642

    页码: 33-34

    总页数: 2

    文件大小: 881K

    下载量: 64

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