朱启友[1]2003年在《邓小平党内民主思想研究》文中提出作为中国共产党第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心，在几十年革命和建设生涯的磨难沉浮中，邓小平亲眼目睹了中国共产党党内民主发展中的成功与失误、正确与偏差，亲身感受到搞好党内民主建设的重要性和迫切性。他丰富、恢宏、艰辛的政治磨砺为他党内民主思想的形成发展提供了丰富的养料。通过对无产阶级政党特别是中国共产党党内民主建设经验教训的深刻反思和科学总结，邓小平逐渐形成了自己独具特色的党内民主思想，为党在新时期发展党内民主提供了丰富的理论资源。全文共分为前言、正文和结语叁个部分。前言在简略概括党内民主建设在党建中的重要地位之后，针对学术界目前此方面研究的现状，指出本文的研究目的、方法和基本价值。正文共分为叁章。第一章主要分析了邓小平党内民主思想形成发展的依据和背景：马克思主义党内民主理论是其理论基础，中国共产党党内民主建设正反两方面的经验教训是其历史依据，十一届叁中全会后中国共产党党内民主建设的实践是其现实源泉，苏联共产党党内民主建设上的极端化走向及其垮台的悲剧是其国际背景。第二章首先简单回顾了邓小平党内民主思想形成发展历程，然后从功能目标、中心内容和建设方略叁方面重点探讨了其主要理论认识和贡献，对其反映出的主要特点也单独给予了归纳。第叁章论述了邓小平党内民主思想在邓小平党建理论中的重要地位，并且阐发了其对当前党内民主建设和社会主义民主政治建设的启发意义。结束语部分指出邓小平党内民主思想是需要发展的理论，我们必须坚持并要不断完善它。
赵萍, 汪兵[2]2009年在《新世纪以来邓小平党内民主思想研究综述》文中提出邓小平党内民主思想,是邓小平党建理论的重要组成部分。20世纪后20年里,关于邓小平党内民主思想的研究,学界取得了一些学术成果。新世纪以来,学界把这方面研究又推向了一个新的阶段。为深化邓小平党内民主思想研究,本文拟对近年来的研究成果作以综述。
耿庆彪[3]2011年在《邓小平发展党内民主思想研究综述》文中研究表明党内民主历来是党的建设的一个重大问题。邓小平同志在长期的领导实践中,对发展党内民主问题深谋远虑,形成了丰富深邃的发展党内民主思想。研究、学习邓小平同志的发展党内民主思想,必将促使我们思考发展党内民主对党和国家的重要意义。近年来,学术界对邓小平发展党内民主思想进行了广泛地探讨并取得了诸多成果。本文就此项研究中的关于邓小平发展党内民主重要性思想、发展党内民主重要举措思想及发展党内民主思想鲜明特色等叁个问题加以综述。
徐尚平[4]2010年在《邓小平党内民主思想研究》文中研究表明党内民主作为民主的重要组成部分,理应得到足够的重视。党内民主是解放思想的重要条件,是推动人民民主发展的动力,也是调动党员积极性的重要力量。党的十一届叁中全会以来,以邓小平为核心的第二代中央领导集体在改革开放和社会主义现代化建设的实践中,坚持马克思主义党内民主思想的指导,结合国际国内和党内实际,采取切实有效措施,认真总结党内民主的经验教训,恢复和发展党内民主,逐步形成了邓小平党内民主思想。邓小平党内民主思想丰富了马克思主义理论宝库、邓小平理论和中国共产党党建理论,对当今的党内民主建设和人民民主建设具有重要的指导意义。全文由四部分组成：第一部分：邓小平党内民主思想的内涵与研究意义。本部分主要阐述了党内民主的内涵、党内民主思想的内涵以及邓小平党内民主思想的内涵,同时还阐述了研究邓小平党内民主思想的理论意义和现实意义。第二部分：邓小平党内民主思想形成的理论基础和现实基础。本文认为邓小平党内民主思想的形成有其独特的基础,主要包括理论基础和现实基础,理论基础是马克思党内民主思想、列宁党内民主思想和毛泽东党内民主思想；现实基础是改革开放以来党的建设的实践经验和苏共党的建设的经验教训。第叁部分：邓小平党内民主思想的主要内容。本部分主要阐述邓小平关于发展党内民主的重要性、前提、根本和建设方略。这部分是文章的主体。第四部分：邓小平党内民主思想的历史地位与现实意义。这一部分主要是通过对邓小平党内民主思想进行梳理与研究之后,总结出它的历史地位与现实意义。
戴海东[5]2004年在《试论邓小平党内民主思想及其启示》文中研究表明邓小平党内民主思想内容丰富、博大精深 ,涉及民主集中制问题 ;集体、领袖、个人的关系 ;党内民主与国家民主的相互关系以及制度建设等问题。重温邓小平党内民主思想对我国民主政治建设具有重大的现实意义
张广舟[6]2007年在《邓小平党内民主思想探微》文中认为中国共产党自成立以来，始终把民主写在自己的旗帜上，民主是其始终奋斗目标之一。中国共产党人深切地认识到要争取民主，首先党内必须民主。从党走过的历程来看，什么时候党内缺乏民主，党的事业就遭受挫折、失败，什么时候党内充分发扬民主，党的事业就会走向成功、辉煌。作为中国共产党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心，在几十年革命和建设生涯的磨难沉浮中，邓小平亲眼目睹了中国共产党党内民主发展的成功与失误、正确与偏差，亲身感受到党内民主建设的重要性和迫切性。在总结无产阶级政党特别是中国共产党党内民主建设的经验教训的基础上，邓小平对发展党内民主的重要性，如何发展党内民主，增强党的战斗力以及发展党内民主的根本原则等问题进行了深刻的思考，并提出了十分深邃的见解，形成了独具特色的党内民主思想。论文共分为绪论、正文、结束语叁个部分。绪论部分主要就本课题的学术意义、学术基础、学术规范作简要阐述，综述了学术界当前对邓小平党内民主思想的研究现状，阐明本课题的学术意义，同时对民主、政党、党内民主、社会民主、国家民主、人民民主的基本概念和相关内容作学术上的界定和规范。正文部分共分为叁章。第一章主要分析邓小平党内民主思想的历史形成，分别从邓小平党内民主思想形成的国际国内背景、邓小平党内民主思想的理论渊源、邓小平党内民主思想的形成过程及其发展等叁方面论述。第二章主要是归纳概括邓小平党内民主思想的主要内容，分别从党内民主对国家民主的意义、党内民主的根本原则、党内民主健康发展的关键—党内民主制度建设、党内民主的内省机制等四个方面对邓小平党内民主思想内容进行梳理。第叁章集中论述邓小平党内民主思想的主要特征与当代价值，探析邓小平党内民主思想对当前党内民主建设和社会主义政治文明建设的意义。结束语部分指出邓小平党内民主思想是开放的体系，决不是教条，党内民主理论需要与时俱进。
丁红旗[7]2004年在《浅析邓小平党内民主思想》文中研究说明邓小平党内民主思想是邓小平党建思想的重要内容之一 ,是邓小平理论的重要组成部分。该理论深刻阐述了发展党内民主的历史和现实原因 ,创造性地提出了围绕制度建设 ,加强思想政治教育 ,实事求是 ,正确处理党内民主和党内集中的关系 ,积极发展党内民主的有效途径 ,给我们在新的历史时期建设什么样的党、如何建设党指明了正确的发展方向 ,对党的发展壮大、执政地位的巩固和增强具有重要的价值和意义
吴林芳[8]2016年在《邓小平民主集中制思想研究》文中认为民主集中制是中国共产党的根本组织制度与领导制度,是党领导革命、建设和改革实践经验的制度结晶,是对马克思、恩格斯、列宁民主集中制思想的继承与发展。历史经验表明,党与国家的前途命运直接取决于民主集中制贯彻执行的好坏。当民主集中制在实践中得到正确贯彻执行时,党的建设和党领导的事业就发展得比较顺利;当民主集中制遭到削弱和破坏时,党的建设和党领导的事业就会遭受严重挫折。因此,中国共产党历来非常重视民主集中制建设。任何一种思想的提出、形成与发展,都不是凭空产生的,都是在特定的历史背景下、在解决现实问题的过程中多方面因素共同促成的。邓小平民主集中制思想的形成与发展亦是如此,也有其深厚的理论渊源,有其特定的理论背景与发展轨迹。马克思主义经典作家的民主集中制思想,是邓小平民主集中制思想形成与发展的理论渊源;中国传统民本思想,是邓小平民主集中制思想形成与发展的文化传统;中国共产党践行民主集中制的经验教训,是邓小平民主集中制思想的形成与发展的历史根据;苏联及东欧的民主集中制实践,是邓小平民主集中制思想的形成与发展的政治鉴戒;邓小平的传奇人生与丰富经历,是其民主集中制思想形成与发展的重要经验来源。这些因素合力作用,促成了邓小平民主集中制思想形成与发展。邓小平的民主集中制思想的形成、发展与中国革命、建设、改革的历史进程紧密相联系。依据其内在的规律性,可将这一历史过程分为萌芽、孕育、形成与发展四个阶段。第一阶段从革命年代到党的第八次全国代表大会。这一时期,邓小平积极拥护毛泽东关于党的组织建设的正确主张,积极践行民主集中制,邓小平民主集中制思想开始萌芽。第二阶段从中共八大到十一届叁中全会,是邓小平民主集中制思想的孕育阶段。由于党的主要领导人偏离了民主集中制,搞家长制和个人专断,最终将党与国家带入了"文化大革命"的悲惨境地,邓小平在这一时期也被下放劳动改造。但他并没有因此沉沦,而是在沉默中深刻反思过去实践中的失误以及"文化大革命"的起源与危害。这一对党的建设历史的反思,为后来邓小平将集体领导、制度建设、法制建设等内容纳入民主集中制思想体系打下了铺垫。第叁阶段从十一届叁中全会到党的十二大,邓小平民主集中制思想逐渐形成。针对"文化大革命"之后思想混乱的境况,邓小平根据解放思想、实事求是的精神,提出必须坚决同派性作斗争,必须恢复与健全民主集中制,必须加强党的组织纪律性,必须整党,必须客观评价毛泽东与毛泽东思想等一系列具体主张。邓小平民主集中制思想,在拨乱反正中逐渐得以形成。第四阶段从1982年党的十二大到1992年着名的南方谈话,邓小平民主集中制思想得到丰富与发展。这一时期,邓小平根据新的历史条件和时代特征提出,在社会主义市场经济条件下,党的领导制度的改革与民主集中制建设的加强仍然是非常必要且紧迫的。邓小平虽然没有关于民主集中制的专着,但具有丰富的民主集中制思想。这些思想散见于他的一系列重要讲话和谈话中,体现在他做出的许多重大决策和工作部署中。本文从思想内涵、理论基点、制度范导、价值目标等四个方面,对邓小平民主集中制思想进行了较为系统的梳理和较为深入的理论阐释。在科学阐释邓小平民主集中制思想的基本内涵、比较社会主义民主与资本主义民主的基础上,概括了邓小平关于民主与集中的辩证关系观;揭示了邓小平民主集中制思想确立的理论根基一一群众史观;论证了邓小平将民主集中制作为党和国家最根本制度的理论依据和制度范导;强调了邓小平将推进中国特色社会主义民主政治、维护人民当家作主作为民主集中制建设的最终价值目标。理论的价值在于实践。邓小平民主集中制思想的践行,主要从以下几个方面展开。首先,加强民主集中制教育。强调既要加强对全党的民主集中制系统教育,又要深入群众、了解国情,不断强化人民主体意识与忧患意识。他主张改变传统重灌输、重管控的教育方式,以润物细无声的说服教育、健康向上的舆论导向帮助、引导人民群众对民主集中制的科学认识,达到既充分发扬民主又有效集中、既充分享有民主自由又遵守党纪法规的民主氛围。其次,民主集中制在贯彻执行过程中,必须遵循"四个服从"原则、选举原则等六项基本原则。再次,邓小平针对过去民主集中制在实践中操作性不强的问题,提出了民主集中制制度化、法律化的发展方向与路径选择,强调从制度建设推进民主集中制的规范化,严肃党的纪律,加强党内外、同体异体的监督。最后,邓小平针对一度存在的中央领导乏力、组织涣散的问题,强调"中央要有权威"。必须坚决维护中央权威,要有意识地维护一个核心,要取信于民,要干出实绩。邓小平民主集中制思想具有问题意识、时代意识、开放意识的理论特质,既丰富与发展了马克思列宁主义、毛泽东思想关于民主集中制的理论,又在改革实践中促进了我国民主集中制的恢复、扩大与完善。时代在进步,实践在发展,党的执政能力与执政水平面临着更加严峻的挑战。在全面从严治党的历史条件下,研究邓小平民主集中制思想的历史贡献,对于进一步健全和发展民主集中制具有重要的启示意义。
李吉庆[9]2006年在《毛泽东、邓小平党内民主思想比较分析》文中研究表明毛泽东和邓小平的党内民主思想都是马克思主义党内民主理论同中国实际相结合的产物,在发展党内民主的认识上、内容上和途径、方法上有着许多共同之处。但因时代、环境和条件的变化,邓小平党内民主思想在对党内民主地位的认识、具体实现方式、制度建设和体制改革等方面发展并超越了毛泽东党内民主思想。分析比较两者的党内民主思想,对加强当前党内民主建设和执政能力建设具有重要的现实意义。
叶建之[10]2016年在《邓小平协商民主思想探析》文中研究说明邓小平协商民主思想的形成,不是凭空产生的,它既有其理论基础,又有其不断发展的形成过程。要研究邓小平协商民主思想的形成,既要研究其理论基础,又要研究其形成过程。马克思主义民主理论、统一战线理论和多党合作理论是邓小平协商民主思想产行的间接理论基础,毛泽东协商民主思想是邓小平协商民主思想产生的直接理论基础。邓小平协商民主思想初步形成于抗日战争时期、正式形成于解放战争时期、进一步发展于建国后至改革开放前、成熟于改革开放后。邓小平协商民主思想有党内协商民主、党际协商民主和社会协商民主叁个层面的内容。邓小平关于党内协商民主思想蕴含在邓小平关于实行集体领导和个人分工负责相结合的制度、实行党的代表大会常任制、健全党内选举制度、坚持民主集中制和注重保障党员的民主权利等思想中。邓小平关于党际协商民主思想包括提出“十六字”方针、把党际协商民主上升到社会主义民主政治的高度和推进党际协商民主制度化等内容。邓小平关于社会协商民主思想主要有:重视以社会协商的方式正确处理和协调各种不同的社会利益和矛盾、建立社会协商对话制度和广泛倾听群众意见的决策机制、畅通公民利益诉求渠道、提高行使公共权力的透明度和公民在公权行使中的话语权。邓小平协商民主思想的当代价值在于:有助于健全党内协商民主制度,实现党内决策科学化、民主化、制度化;有助于共产党领导的多党合作制度建设与社会主义民主政治建设的良性互动;有助于更好地发挥统一战线和人民政协协商民主的重要作用;有助于推进协商民主广泛多层制度化发展。
参考文献：
[1]. 邓小平党内民主思想研究[D]. 朱启友. 安徽师范大学. 2003
[2]. 新世纪以来邓小平党内民主思想研究综述[J]. 赵萍, 汪兵. 牡丹江教育学院学报. 2009
[3]. 邓小平发展党内民主思想研究综述[J]. 耿庆彪. 湖北财经高等专科学校学报. 2011
[4]. 邓小平党内民主思想研究[D]. 徐尚平. 西南大学. 2010
[5]. 试论邓小平党内民主思想及其启示[J]. 戴海东. 毛泽东思想研究. 2004
[6]. 邓小平党内民主思想探微[D]. 张广舟. 广西民族大学. 2007
[7]. 浅析邓小平党内民主思想[J]. 丁红旗. 毛泽东思想研究. 2004
[8]. 邓小平民主集中制思想研究[D]. 吴林芳. 陕西师范大学. 2016
[9]. 毛泽东、邓小平党内民主思想比较分析[J]. 李吉庆. 哈尔滨学院学报. 2006
[10]. 邓小平协商民主思想探析[D]. 叶建之. 湖南师范大学. 2016
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