论文摘要
本文从梳理数学知识结构、融入数学建模思想、渗透数学文化、加强实验教学四个方面对大学公共数学课教学策略进行了一些探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李立明,徐向红,周冉
关键词: 大学公共数学,教学策略
来源: 吉林广播电视大学学报 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 吉林大学数学学院公共数学教学与研究中心
基金: 2017年吉林大学本科教学改革研究项目“基于微课的混合式教学模式在《高等数学F》的应用实践”成果之一,项目编号:2017QNYB03。负责人:周冉,参与人:徐向红,张智刚,李立明,孙旭阳,尹慧,魏君
分类号: O1-4;G642.4
页码: 6-7
总页数: 2
文件大小: 32K
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