基于“OBE”理念下的旧城改造课程教学模式探析

基于“OBE”理念下的旧城改造课程教学模式探析

论文摘要

文章针对旧城改造课程特点,对引用学习产出教育模式进行SWOT分析。在此基础上从教学模型设计、教学目标设定、教学方法架构和评定标准设计四方面对课程进行改革。试图从实践教学中探索有利于创新型、应用型高校人才培养的有效途径。

论文目录

  • 一、学习产出教育模式概述
  • 二、基于“OBE”理念的旧城改造课程教学改革SWOT分析
  •   (一) 优势 (strengths)
  •   (二) 劣势 (weaknesses)
  •   (三) 机遇 (opportunities)
  •   (四) 挑战 (threats)
  • 三、旧城改造课程教学方法架构
  •   (一) 教学模型设计
  •   (二) 教学目标设定
  •   (三) 教学方法架构
  •   (四) 评定标准设计
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付影,郭丽娟

    关键词: 教育模式,钻石模型,旧城改造,教学方法

    来源: 黑龙江教育(理论与实践) 2019年Z1期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 黑龙江工程学院

    基金: 黑龙江工程学院教育教学改革项目(JG2017093,JG2017062)

    分类号: G642;TU984.114-4

    页码: 81-82

    总页数: 2

    文件大小: 2442K

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