导读:本文包含了氢氧化合论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:氢氧化,疏水,催化剂,常温,连续性,贵金属,负载。
氢氧化合论文文献综述
陶呈安,朱慧,王建方,邹晓蓉[1]（2014）在《大学化学中的案例教学——以氢氧化合反应为例》一文中研究指出大学化学课程信息量大、知识点多、面广,而且学时数有限,在教学过程中引入"案例教学法",将课本上很多的知识点通过一个典型例子有机地联系起来,从而取得良好的教学效果。该文以氢氧化合反应为例,将化学热力学、化学动力学、氧化还原反应、电化学、清洁能源氢燃料电池以及其在军事中的应用等知识点有机联系起来,对大学化学的课堂教学将起到事半功倍之效。(本文来源于《中国科教创新导刊》期刊2014年01期）
张龙龙,蒋亚雄,巴俊洲[2]（2008）在《常温氢氧化合催化剂的研究》一文中研究指出常温氢氧化合催化剂是贵金属疏水催化剂,应用领域广泛。阐述了国、内外各类氢氧化合催化剂的组成、优缺点、制备工艺以及研究开发方向。(本文来源于《工业催化》期刊2008年09期）
邵明昶,胡石林,吴全锋[3]（2002）在《常温催化氢氧化合过程研究》一文中研究指出采用本实验室制备的Pt SDB(聚乙烯 -二乙烯苯 )疏水催化剂 ,研究了在管式反应器中氢气和氧气的化合反应。考察了冷却方式、惰性填料、温度、空速和催化剂用量等因素对常温催化氢氧化合过程的影响 ,并进行了宏观动力学研究 ,测定了表观活化能。实验结果表明 :疏水催化剂Pt SDB能够在常温下高效催化氢氧化合反应 ,而且具有良好的疏水性。建立了反应物氢气的连续性方程(本文来源于《核化学与放射化学》期刊2002年03期）
邵明昶[4]（2002）在《常温催化氢氧化合过程研究》一文中研究指出本论文比较地系统研究了，在常温下采用疏水催化剂催化氢氧化合生成水的新型工艺方法。主要研究内容可分为叁个部分：大粒径疏水催化剂制备方法的探索，常温下在贵金属铂上氢氧化合反应的宏观动力学，常温催化氢氧化合工艺研究。本实验室拥有长期研究、开发疏水催化剂的经验，在此基础上，本论文重点探索了采用PTFE(聚四氟乙烯)疏水材料制备大粒径疏水催化剂的方法。该方法以PTFE为疏水剂和粘合剂把载铂炭粉负载到叁氧化二铝载体表面，再经过干燥、烧结等步骤，得到大粒径疏水催化剂。其中，把载铂炭粉和疏水材料负载到叁氧化二铝载体表面是关键问题，本论文把载铂炭粉和PTFE分散液适量混合，一次性完全负载到定量叁氧化二铝载体表面，负载效果牢固、均匀。该制备方法可以方便地制得大粒径的疏水催化剂。本论文从化学反应工程的角度，在常压，20-90℃温度范围内，研究了Pt／SDB(苯乙烯-二乙烯苯的聚合物)催化氢氧化合反应的宏观动力学。反应混合气体中氧气含量大大过量，反应对氧气浓度的影响可以忽略。实验表明，在该实验条件下，反应对氢气为表观一级反应，并且温度对反应速率常数的影响服从阿仑尼乌斯公式，反应的表观活化能为21． 12kJ／mol，这与有关文献结论相符合。按照质量作用定律建立了速率方程，为后面的连续性方程的建立奠定了基础。详细研究了冷却方式、惰性填料、反应温度、空速和催化剂用量等工艺条件对氢氧化合过程的影响。实验表明，在本实验体系中，采用间接冷却时转化率稍高于直接冷却。同时还表明，内循环冷却水不会造成Pt／SDB疏水催化剂中毒，对催化剂的活性无重大影响，采用直接冷却是可行的。在催化剂床中混入不锈钢惰性填料，对床层的传热、提高转化率均有明显作用。而且加入的填料越多对传热越有利，但是超过一定量后，对转化率有不利影响，因此本论文一般选择催化剂与填料体积比为1：1。反应温度升高有利于加快反应速率，本研究选择80℃为最佳实验温度。在＜0． 4m3／h流速范围内，转化率随空速的增大线性降低。催化剂是催化工艺的最重要的影响因素，实验表明，催化剂用量的微小变化都可以引起转化率的大幅度变化。在条件实验和宏观动力学实验的基础上，采用等温活塞流 中闷比丁能科学U大阶灿1－学位论义 模型，以质量守恒定律为基础，建立了反应体系的连续性方程，在本研究体系中 该连续性方程是一阶常微分方程。用该方程处理 80 C条件下的实验数据，计算 得到的速率常数变化不大，可以认为理论处理是合理的。该方程关联了催化剂用 量、反应气体流速和转化率叁个重要工艺条件，是反应器的设计必需的基本方程 之一。(本文来源于《中国原子能科学研究院》期刊2002-06-01）
氢氧化合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
常温氢氧化合催化剂是贵金属疏水催化剂,应用领域广泛。阐述了国、内外各类氢氧化合催化剂的组成、优缺点、制备工艺以及研究开发方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
氢氧化合论文参考文献
[1].陶呈安,朱慧,王建方,邹晓蓉.大学化学中的案例教学——以氢氧化合反应为例[J].中国科教创新导刊.2014
[2].张龙龙,蒋亚雄,巴俊洲.常温氢氧化合催化剂的研究[J].工业催化.2008
[3].邵明昶,胡石林,吴全锋.常温催化氢氧化合过程研究[J].核化学与放射化学.2002
[4].邵明昶.常温催化氢氧化合过程研究[D].中国原子能科学研究院.2002
论文知识图
