论文摘要
数学这门学科在我国已有千年发展历史,基本是伴随着人类的出现而产生,直至唐代更是取得了令人瞩目的成就,为数学在我国的普及和辉煌发展奠定了基础。数学作为高职教育的基础学科,数学教学也成了重点教育问题。但是,当下学生对高职数学的学习热情并不高,基于此,本文主要对数学教学中充分融入素质教育思想进行分析研究,以便帮助学生更好地学习数学。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 顾莹燕
关键词: 数学教学,素质教育,融入
来源: 数学大世界(下旬) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 苏州经贸职业技术学院
分类号: O1-4;G712
页码: 51-52
总页数: 2
文件大小: 939K
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