论文摘要
随着计算机的普及应用,多媒体已走进大学课堂,成为教师必备的教学辅助工具,尤其在大学物理教学过程中。多媒体教学是发展的必然趋势,它对教学效果的提高起到了很大作用,使大学物理中抽象问题形象化,便于学生理解。但因其存在一些特定的弊端需要教育者不断探索和改进,以更好的扬长避短,发挥多媒体教学在大学物理教学中的优势。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贾国荣,王利东
关键词: 多媒体教学,大学物理,高等教育,教学模式
来源: 产业与科技论坛 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 山西农业大学文理学院
基金: 山西农业大学科技创新基金项目(编号:20132-04)研究成果
分类号: G434;O4-4
页码: 184-185
总页数: 2
文件大小: 339K
下载量: 31
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