卓越法律人才培养计划背景下法学专业实践教学的改革

卓越法律人才培养计划背景下法学专业实践教学的改革

论文摘要

结合教育部卓越法律人才培养计划的目标要求和我国当前法律人才实践教学现状,分析我国当前地方高校法学专业实践教学存在的目标差距和问题原因,解决目标不高、课程体系科学性不足,实践教学手段落后问题。并建立相应的解决方案。

论文目录

  • 一、卓越法律人才培养的目标要求
  • 二、当前法学实践教学的目标差距
  •   1.实践教学课程体系设置仍不够科学
  •   2.协同育人机制有待完善
  •   3.高校与实习基地权责不明晰
  •   4.课堂实践教学手段有待更新
  •   5.实践教学评价方式不明确具体
  •   6.缺乏国际法律实践的深度参与
  • 三、新时期卓越法律人才培养背景下地方高校法学专业实践教学的构想
  •   1.科学设置实践教学课程体系
  •   2.促进法学院校与相关部门的深度合作
  •   3.建立校内外多元化实践教学基地
  •   4.助推互联网+法学实践教学
  •   5.完善法学实践教学评价方式和标准
  •   6.多途径深度参与国际法务和法律实践教学
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李秀文,张守波,高晨

    关键词: 卓越法律人才,法学实践教学,创新

    来源: 黑河学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

    专业: 法理,法史,高等教育

    单位: 黑河学院

    基金: 2017年度黑龙江省高等教育教学改革项目“卓越法律人才培养计划背景下的地方新建本科院校法学专业应用型人才培养实践教学研究”(SJGY0214)

    分类号: D90-4;G642.4

    页码: 125-127

    总页数: 3

    文件大小: 2504K

    下载量: 83

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