基于“机械设计”互联网教学平台的混合式教学研究

论文摘要

随着信息化教育的不断发展,教学理念和教学模式不断更新,混合式学习的逐步流行,引起了各高校的关注,越来越多的学校采用混合式学习模式开展教学活动。本文介绍了基于移动互联网技术的《机械设计》课程平台,并基于该互联网教学平台尝试开展《机械设计》学科的混合式教学,从教学模式、教学安排、学习活动设计与实践、学习评价设计等方面进行了详细的阐述。

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类型: 期刊论文

作者: 樊玉杰,朱永梅,周元凯

关键词: 混合式教学,机械设计,移动互联网

来源: 教育教学论坛 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 机械工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 江苏科技大学机械工程学院

基金: 江苏省现代教育技术研究课题(2014-R-32181),江苏省教育信息化研究省级资助专项课题(20172215)

分类号: TH122-4;G434

页码: 176-177

总页数: 2

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标签：混合式教学论文;  机械设计论文;  移动互联网论文;