导读:本文包含了声乐表演论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:声乐,艺术,教学改革,形而下,高校,咬字,形而上。
声乐表演论文文献综述
王瑜君[1]（2019）在《对高校声乐表演艺术教学的改革创新方法探讨》一文中研究指出创新是高校教育永恒的主题。当前,开办声乐表演艺术类专业的高校越来越多,相关教学方法的改进和创新也成为了声乐教师关注的重点。本文分析了进行高校声乐表演艺术教学改革创新的意义,并对当前教学活动开展过程中存在的问题进行了分析,提出了推进高校声乐表演艺术教学改革创新的有效方法。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
周琳[2]（2019）在《艺术指导对声乐表演人才培养的重要作用》一文中研究指出艺术指导是一个对专业技能、艺术修养以及艺术审美等方面要求都比较高的职业,在音乐教育中有着非常重要的作用,特别是声乐表演人才的培养方面,进行艺术指导是必不可少的环节。文章通过对声乐艺术指导所具备的能力,以及在人才培养过程中艺术指导的具体作用进行分析,以让更多的人意识到,艺术指导对于现代音乐教育教学中声乐表演人才培养的重要意义。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
刘杨[3]（2019）在《浅析声乐表演艺术与大众审美在音乐文化产业中的作用》一文中研究指出音乐文化产业是文化产业中重要的组成部分,声乐表演艺术又是音乐文化产业中的灵魂。在机遇和挑战面前,改革者与相关人员必须提高创新意识,加强自身建设,从而提高我国整体艺术水平,以满足当今日益增长的大众审美需求。(本文来源于《北方文学》期刊2019年33期）
黄磊[4]（2019）在《试谈声乐表演中的二次创作》一文中研究指出声乐表演的实质就是声乐作品的二次创作,演唱者在二次创作的过程中要合理使用演唱技巧并投入真实感情。本文简要分析了声乐表演中二次创作的原则,详细提出了深入分析作品、灵活运用技巧和用心倾注情感等具体方法,以供参考。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
黄正红[5]（2019）在《关于高校声乐表演教学多样化与改革的思考》一文中研究指出现代社会是一个发展的多元化的社会,人们的审美也越来越多元化。为了适应社会的发展培养出适合社会需求的人才,高校声乐表演要不断探索,提高自己学生的表演能力。本文主要浅析了我国高校声乐教学的教学现状和总结了声乐表演的发展趋势,提出了一些有利于促进学生的声乐表演能力的措施。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年21期）
滑静,刘晴[6]（2019）在《从“形而上与形而下”角度浅谈声乐表演艺术的本质》一文中研究指出本文从中国古代哲学的"形而上、形而下"、"道、器"的层面研究声乐表演中一度创作和二度创造。第一部分主要是对"形而上与形而下"内涵的一个解读;第二部分阐述声乐表演艺术的本质和表演中"一度创作"与"二度创造"的辩证关系;第叁部分主要论述"道、器"在声乐表演艺术中的体现——以张前的《音乐表演艺术论稿》为启示;第四部分为全文的总结。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年21期）
张卓[7]（2019）在《浅析声乐表演的综合训练》一文中研究指出声乐是人们日常生活中十分常见的艺术表现形式,而声乐表演是声乐表达形式中的一种,它的魅力来自于声乐表演者在舞台上活跃的表现力,使得观众能够走进音乐的世界。而在长期的声乐学习中,声乐表演的重要性应该唤起声乐教育者的高度重视,辅导教师应该指导学生进行声乐表演的综合训练,本文将探讨声乐表演的综合训练分为几个方面,这是声乐。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年20期）
蔡林峰[8]（2019）在《咬字吐字对声乐表演的影响》一文中研究指出当我们想要诠释出声乐作品的感情时,势必要将发音与文字完美地融合,才能更好地表达出歌曲的情感。作为声乐演唱中的主要构成部分,咬字吐字成了一项至关重要的部分。本文对咬字吐字方式进行了深入分析。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年11期）
孙晔[9]（2019）在《高校声乐表演教学改革创新研究》一文中研究指出伴随我国教育体制改革不断深入,声乐表演教学作为现阶段我国艺术高校重要基础保障,其重要性不言而喻。通过近年来众多研究发现,声乐表演教学的创新改革对教学质量、效率的提高尤为重要。鉴于此,文章对高校声乐表演教学改革创新的方法性、对策性进行分析,为下一步工作开展提供参考。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
戴晓维[10]（2019）在《声乐表演艺术的审美体现探讨》一文中研究指出声乐表演艺术作为对音乐作品的第二次创作,是一种以歌唱声音为主的艺术表现形式。作者认为,在进行声乐演出时,表演者一定要对原着创作的时期以及所表达的感情有所领悟,只有这样,才能更好地将表演的感染力传播给观众。因为声乐表演是二次创作,表演艺术的展现以及表演者自身的专业程度也会对表演的成功或失败造成影响,所以,要想完美地体现声乐表演的魅力,就必须对声乐表演艺术的审美有充分的了解,并且在实际演出中充分地运用,这样才能更好地展现出作品的情感。(本文来源于《艺术教育》期刊2019年11期）
声乐表演论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
艺术指导是一个对专业技能、艺术修养以及艺术审美等方面要求都比较高的职业,在音乐教育中有着非常重要的作用,特别是声乐表演人才的培养方面,进行艺术指导是必不可少的环节。文章通过对声乐艺术指导所具备的能力,以及在人才培养过程中艺术指导的具体作用进行分析,以让更多的人意识到,艺术指导对于现代音乐教育教学中声乐表演人才培养的重要意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
声乐表演论文参考文献
[1].王瑜君.对高校声乐表演艺术教学的改革创新方法探讨[J].艺术评鉴.2019
[2].周琳.艺术指导对声乐表演人才培养的重要作用[J].艺术品鉴.2019
[3].刘杨.浅析声乐表演艺术与大众审美在音乐文化产业中的作用[J].北方文学.2019
[4].黄磊.试谈声乐表演中的二次创作[J].明日风尚.2019
[5].黄正红.关于高校声乐表演教学多样化与改革的思考[J].艺术评鉴.2019
[6].滑静,刘晴.从“形而上与形而下”角度浅谈声乐表演艺术的本质[J].北方音乐.2019
[7].张卓.浅析声乐表演的综合训练[J].黄河之声.2019
[8].蔡林峰.咬字吐字对声乐表演的影响[J].当代音乐.2019
[9].孙晔.高校声乐表演教学改革创新研究[J].艺术教育.2019
[10].戴晓维.声乐表演艺术的审美体现探讨[J].艺术教育.2019
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