论文摘要
在新时代中国特色社会主义教育事业中,高校要持续深化教育教学改革。本研究以南京信息工程大学为例,对新时代大学物理课程教学的特点、内容、改革方法进行分析,探讨南京信息工程大学新时代大学物理教学过程中对教学内容和教学方法的改进和优化措施,以提升大学物理课程的教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶井飞,陈玉林,赵德林
关键词: 新时代,大学物理教学,教学改革
来源: 河南教育(高教) 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 南京信息工程大学
基金: 江苏省自然科学基金项目(编号:BK20180787),江苏省高等学校自然科学研究项目(编号:18KJB140007),南京信息工程大学大学生实践创新训练计划项目(编号:201810300206)
分类号: G642;O4-4
页码: 87-89
总页数: 3
文件大小: 1677K
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