本文主要研究内容
作者万立勇（2019）在《如何规范云班课的使用——以吉林工程技术师范学院为例》一文中研究指出：基于高校实施教学信息化的手段,强调云班课教学是其信息化教学改革的重要组成部分,简述本校云班课的开展情况及取得的教学效果,着重分析了教师在创建、使用云班课教学过程中出现的问题,并针对问题提出了解决建议。
Abstract
ji yu gao jiao shi shi jiao xue xin xi hua de shou duan ,jiang diao yun ban ke jiao xue shi ji xin xi hua jiao xue gai ge de chong yao zu cheng bu fen ,jian shu ben jiao yun ban ke de kai zhan qing kuang ji qu de de jiao xue xiao guo ,zhao chong fen xi le jiao shi zai chuang jian 、shi yong yun ban ke jiao xue guo cheng zhong chu xian de wen ti ,bing zhen dui wen ti di chu le jie jue jian yi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自长春教育学院学报的万立勇，发表于刊物长春教育学院学报2019年12期论文，是一篇关于云班课论文,大数据分析论文,教学管理论文,长春教育学院学报2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自长春教育学院学报2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：云班课论文; 大数据分析论文; 教学管理论文; 长春教育学院学报2019年12期论文;