论文摘要
为推动高职院校人才培养与社会人才需求的衔接,提高家具设计专业人才培养质量,采用问卷调查,个案研究以及经验总结等方法,根据市场与学生的需求,对定制家具流程与家具设计专业毕业生进行调研,总结毕业设计课程存在的问题并提出了具体的课程改革措施。首先,明确选题方向为主题式设计和实用式设计。其次,实行分层考核,即过程性评价与目标性评价相结合。最后,完善前期教学环节,整合软件课程,增加社会实践内容,明确设计的价值,培养设计师的社会责任感。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘佳
关键词: 毕业设计,家具设计,分层考核,需求
来源: 家具与室内装饰 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 镇江市高等专科学校
基金: 江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1125),江苏省高职院校青年教师企业实践项目（2017QYSJ106）,镇江高专2014年高等职业教育研究课题（GZGZ-2014121023）,镇江高专2017年教学改革项目（2017YB051）
分类号: TS664.01-4;G712.4
DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2019.002.028
页码: 126-128
总页数: 3
文件大小: 2041K
下载量: 65
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