导读:本文包含了高校知识管理系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:研究生教育,知识管理,应用思路,系统构架
高校知识管理系统论文文献综述
刘萍[1]（2018）在《高校研究生在教育管理中的知识管理应用思路与系统架构》一文中研究指出人才培养是服务社会、文化传承与创新的重要途径,也是实现自我价值的重要途径。在知识经济发展迅速的今天,有效的实施管理可以很大程度上提高效益。创新管路应用思路、建立相对完整的系统架构有利于高校的发展。为此,本文提出了高校研究生在教学管理中的知识管理应用新思路,以及系统架构的新构建,从而为当前高校在研究生知识管理方面提供相应的参考和借鉴,确保高校在研究生教育管理方面有所提升。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2018年09期）
李景奇,卞艺杰[2]（2017）在《基于大数据挖掘的高校知识管理系统》一文中研究指出当前高校大数据应用面临数据集成困难、成果难以应用、知识难以管理等问题,急需加以解决.本文结合知识管理与软件工程方法,首先设计了基于CRISP-DM的高校大数据挖掘流程;在此基础上,设计了高校知识管理系统的总体架构和功能模型;然后对主要功能模型进行了详细设计,并对其关键技术——数据集成方法、大数据挖掘技术进行了分析和设计;最后给出了该系统的开发环境及测试情况.该系统设计方案对高校大数据应用提供了参考和借鉴.(本文来源于《计算机系统应用》期刊2017年09期）
朱锐[3]（2017）在《基于社会化网络的高校教师教育知识管理系统构建》一文中研究指出随着高校教育的进一步改革发展,我们倡导的高校教育改革不仅仅局限于老师与学生之间,也应该关注于老师与老师之间,因此本文主要通过分析社会化网络以及教育知识管理的相关知识内涵,着重分析了高校教师知识与知识行为的特点,通过这些特点设计了几个关于社会化网络教育知识管理目标,最后根据这一目标构建起一个以用户为中心的并且依托个体与群体之间的交互实现知识共享的教育知识管理系统。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2017年02期）
李锋刚,程哲欣,朱振星[4]（2016）在《复合DEA方法在高校知识管理系统效能评价中的应用》一文中研究指出知识管理系统是组织进行知识管理的重要手段,高校作为知识密集型组织更应依托知识管理系统进行知识管理。对高校知识管理系统效能进行评估有助于激发高校创新力并推动高校知识管理进程的发展。与传统DEA方法相比,复合DEA方法具有易于发现影响决策单元有效性关键因素并分析决策单元之间差异的特点,尤其适合指标多样性复杂系统的有效性分析。本文结合当前信息系统的特点从知识循环过程的角度提出高校知识管理系统效能评价指标,采用复合DEA的方法对指标相对有效性进行测评,发现影响测度系统有效性的关键因素,为高校知识管理系统的改进和扩展提供方向性建议。(本文来源于《第十一届（2016）中国管理学年会论文集》期刊2016-09-28）
李锋刚,程哲欣,朱振星[5]（2016）在《复合DEA方法在高校知识管理系统效能评价中的应用》一文中研究指出知识管理系统是组织进行知识管理的重要手段,高校作为知识密集型组织更应依托知识管理系统进行知识管理。对高校知识管理系统效能进行评估有助于激发高校创新力并推动高校知识管理进程的发展。与传统DEA方法相比,复合DEA方法具有易于发现影响决策单元有效性关键因素并分析决策单元之间差异的特点,尤其适合指标多样性复杂系统的有效性分析。本文结合当前信息系统的特点从知识循环过程的角度提出高校知识管理系统效能评价指标,采用复合DEA的方法对指标相对有效性进行测评,发现影响测度系统有效性的关键因素,为高校知识管理系统的改进和扩展提供方向性建议。(本文来源于《第十一届（2016）中国管理学年会论文集》期刊2016-09-28）
杨本芳,李骥业[6]（2016）在《基于知识管理的高校科研项目管理信息系统设计》一文中研究指出笔者分析了知识管理与高校科研项目管理的关系,对知识管理在科研项目管理中的应用进行研究,利用知识管理的理念,结合知识管理信息系统、数据挖掘分析技术、云计算技术设计了基于知识管理的高校科研项目管理系统架构模型,建立了以知识管理为基础,个人知识管理和组织知识管理相结合,实现高校间科研资源整合、协同共享、以服务功能为主的新型高校科研项目管理系统。(本文来源于《黑龙江畜牧兽医》期刊2016年20期）
高瞻,锁志海,徐菲[7]（2015）在《基于JFinal框架的高校知识产权管理系统》一文中研究指出知识产权是高校科研成果的重要组成部分,也是高校科技创新的生命线。结合目前高校知识产权管理现状及问题,采用轻量级、易护扩展的JFinal框架开发高校知识产权管理系统,实现知识产权管理的电子化,规范化,加强信息的协调管理,进一步推进高校知识产权产业化的整体调控。(本文来源于《现代计算机(专业版)》期刊2015年34期）
田原[8]（2015）在《高校图书馆知识管理系统探究》一文中研究指出高校图书馆构建知识管理系统具有重大的意义。通过调查分析我国高校图书馆知识管理系统现状,在层次型知识管理系统模型的基础上结合SECI知识转换理论,提出了基于用户知识的高校图书馆知识管理系统的理论模式,并以此理论模式为基础,运用知识管理技术,构建了基于用户知识的高校图书馆知识管理系统应用模式。(本文来源于《科技情报开发与经济》期刊2015年16期）
彭亮亮[9]（2015）在《基于知识管理的高校考务管理系统的探索与实现》一文中研究指出结合以往教务实践工作经验整理判定,考核管理作为其中核心引导单元,任何细节处理不当,都将直接制约后期教学质量和高校专业竞争实力。现如今我国各区域高校始终沿用人工模式进行内部考务管理流程规划与布置,笔者希望进一步将知识、考务管理结构融合,进一步延展出以知识管理为核心的考务综合控制体系架构,确保后期考务工作高度绽放网络、智能、知识化特征,统一维护考务管理和组织知识水准,及时带动我国教育管理工作信息化改造进程。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2015年17期）
赵明辉[10]（2015）在《面向知识管理的高校办公自动化系统的设计与实现》一文中研究指出论文以辽宁轨道交通职业学院自动化办公系统为研究对象，论述了如何解决学院在办公系统中遇到的实际问题，以及计算机技术、网络通讯技术的运用。在软、硬件方面力求符合高新技术的潮流和标准，在实现当前需求的前提下，进一步进行系统的前瞻性设计与开发，力求在今后的一段时间内领先于同类别的兄弟院校系统。利用学院现有的硬件和软件资源的前提条件下，必须保证系统的全部功能都可以在主流的网页浏览器内进行操作，在上述前提下研发出适合学院管理模式及学院教师和员工的办公习惯的自动化办公系统。本论文论述的自动化办公系统在实际使用过程中，基本满足了学院所提出的功能丰富、操作简单的要求，给学院教师带来了很大的方便。避免了由传统办公方式带来的人力、物力、纸张等诸多方面的浪费现象，同时也能有效地降低学院教职员工完成各项工作所耗费的时间与空间，减少了公文流转的时间，规范学院各环节工作流程，并避免了公文的延误等现象的发生。同时能够及时的向学院教职工发布各类信息和资料，方便资源共享，为学院创造了较大的经济效益。本论文设计的办公自动化系统是依照满足实现辽宁轨道职业学院对无纸化办公的实际要求进行的设计。经过前期的对学院办公应用的需求、学院各项管理规范、公文审批流程等办公方式以及学院教职员工对计算机操作能力和信息化设施设备等方面的充分调研，详细分析了学院教学工作和管理工作办公现状以及校园网资源应用等情况，针对上述各方面综合情况进行设计。学院现有教职员工400人，考虑到将来学校发展情况，设定系统可供1000人使用的目标。通过对该自动化办公系统设计过程论述和总结，最终形成本论文。本论文论述辽宁轨道交通职业学院OA系统的开发过程，阐述了软件需求、软件采用的技术方式、各个功能模块的设计，并讨论相关技术。详细论述了用户登录模块、新闻公告模块、网络办公模块、个人信息模块电子邮件模块的设计实现过程。本论文设计的OA系统为了进一步降低软件系统的开发及将来的运行成本，选择采用开源的、对计算机硬件要求不算太高且运行速度较快的MySQL数据库作为基础平台，采用B/S模式结构、运用JAVA动态网页技术，结合本学院的实际使用需求，完成了OA系统中各个功能模块的设计及开发。B/S构架的采用，使得系统使用者无需安装任何客户端软件，这大大降低了客户端软件的日常维护和升级的工作任务。由于互联网相关技术的普及，任何一个操作者对浏览器的使用都不陌生，加之本系统界面的设计具有操作简单、容易上手的特点，这将免去了专门的系统应用培训工作。因此，本系统的设计在各个方面都能满足我院对OA的需求，提高我院的办公效率，是一个比较满意的办公自动化系统。(本文来源于《吉林大学》期刊2015-06-01）
高校知识管理系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当前高校大数据应用面临数据集成困难、成果难以应用、知识难以管理等问题,急需加以解决.本文结合知识管理与软件工程方法,首先设计了基于CRISP-DM的高校大数据挖掘流程;在此基础上,设计了高校知识管理系统的总体架构和功能模型;然后对主要功能模型进行了详细设计,并对其关键技术——数据集成方法、大数据挖掘技术进行了分析和设计;最后给出了该系统的开发环境及测试情况.该系统设计方案对高校大数据应用提供了参考和借鉴.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校知识管理系统论文参考文献
[1].刘萍.高校研究生在教育管理中的知识管理应用思路与系统架构[J].当代教育实践与教学研究.2018
[2].李景奇,卞艺杰.基于大数据挖掘的高校知识管理系统[J].计算机系统应用.2017
[3].朱锐.基于社会化网络的高校教师教育知识管理系统构建[J].散文百家(新语文活页).2017
[4].李锋刚,程哲欣,朱振星.复合DEA方法在高校知识管理系统效能评价中的应用[C].第十一届（2016）中国管理学年会论文集.2016
[5].李锋刚,程哲欣,朱振星.复合DEA方法在高校知识管理系统效能评价中的应用[C].第十一届（2016）中国管理学年会论文集.2016
[6].杨本芳,李骥业.基于知识管理的高校科研项目管理信息系统设计[J].黑龙江畜牧兽医.2016
[7].高瞻,锁志海,徐菲.基于JFinal框架的高校知识产权管理系统[J].现代计算机(专业版).2015
[8].田原.高校图书馆知识管理系统探究[J].科技情报开发与经济.2015
[9].彭亮亮.基于知识管理的高校考务管理系统的探索与实现[J].电脑知识与技术.2015
[10].赵明辉.面向知识管理的高校办公自动化系统的设计与实现[D].吉林大学.2015