“互联网+”背景下高职旅游专业人才培养模式创新研究

“互联网+”背景下高职旅游专业人才培养模式创新研究

论文摘要

"互联网+"政策的实施改变了居民的传统旅游模式,对旅游管理专业人才提出了新的要求。文章通过分析"互联网+"对居民传统旅游模式的影响,研究互联网经济对旅游管理专业人才新的能力需求,提出从创新能力培养、优化课程内容和搭建互动课堂教学模式等方面来开展高职旅游专业人才培养模式的创新研究。

论文目录

  • 1“互联网+”对居民传统旅游模式的影响
  •   1.1 居民旅游需求发生变化
  •   1.2 居民出行选择更加多样化
  • 2“互联网+”对高职旅游人才提出新的能力需求
  •   2.1 勇于创新的能力
  •   2.2 持续学习的能力
  •   2.3 专业实践的能力
  • 3“互联网+”背景下高职旅游专业人才培养对策
  •   3.1 将创新能力的培养贯穿于人才培养全过程
  •   3.2 优化课程内容,改革课程体系
  •   3.3 运用信息化教学,搭建互动课堂教学模式
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾艳

    关键词: 创新能力,互动模式,课程体系

    来源: 湖南邮电职业技术学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 职业教育,旅游

    单位: 硅湖职业技术学院

    基金: 2017年江苏省哲学社会科学立项课题“‘互联网+’背景下高职旅游人才培养模式创新研究”(课题编号:2017SJB1491)

    分类号: G712;F590-4

    页码: 31-34

    总页数: 4

    文件大小: 934K

    下载量: 91

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