论文摘要
学生中心、成果导向、持续改进是《悉尼协议》的核心理念.江苏建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业主动对接悉尼协议,形成了以成果为导向的"5+3"人才培养模式、知识能力素质体系、课程体系;形成了以学生为中心的"多主体"育人模式、"545"教学模式、"3333"素质教育模式;形成了基于持续改进理念与标准的PDCA质量保证循环机制、"树体式"质量评价体系、"8字形质量持续改进螺旋"运行单元、麦可思第三方质量评价反馈机制.基于《悉尼协议》核心理念的建筑装饰专业建设范式为专业与国际接轨,实现专业国际等效实质认证将起到标杆示范效应.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄立营
关键词: 专业建设范式,悉尼协议,核心理念,等效实质认证
来源: 江苏建筑职业技术学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 江苏建筑职业技术学院艺术设计学院
基金: 江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP):建筑装饰工程技术(PPZY2015B182),江苏省教改课题:建筑装饰工程技术专业人才培养对接《悉尼协议》实践研究(2017JSJG286)
分类号: TU238-4;G712.3
DOI: 10.19712/j.cnki.jsjyxb.2019.02.010
页码: 39-44
总页数: 6
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