论文摘要
项目驱动是以固定的项目作为课堂内容,在教学中培养学生的实践能力的过程,对于设计类专业教学效果明显。近年来,随着高等教育的发展,中职的招生出现困难,专业水平有所降低,为此引入项目驱动教学,促进学生实践能力的提高是必要的。文章以服装艺术设计教学为研究对象,对项目驱动背景下的教学问题和教学策略给予了简单的分析。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄蓉蓉
关键词: 项目驱动,服装艺术设计,实践教学
来源: 中外企业家 2019年32期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 南宁市武鸣区职业技术学校
分类号: TS941.2-4;G712
页码: 146
总页数: 1
文件大小: 1814K
下载量: 48
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