高职院校精品在线开放课程建设实践——以省级精品在线开放课程“花卉栽培”为例

高职院校精品在线开放课程建设实践——以省级精品在线开放课程“花卉栽培”为例

论文摘要

为了激发学生的学习兴趣,文章以省级精品在线开放课程"花卉栽培"为例,首先分析了高职院校精品在线开放课程建设的必要性,然后探究了高职院校精品在线开放课程建设的策略。

论文目录

  • 一、高职院校精品在线开放课程建设的必要性
  • 二、高职院校精品在线开放课程建设策略
  •   (一)依据教学对象特点,优化课程设计理念
  •   (二)组建教学团队,明确成员分工
  •   (三)创新教学设计,丰富教学形式
  •   (四)优化课程体系,重构知识目录
  •   (五)整合课程内容,开发教学资源
  •     1. 微课的制作。
  •     2. 配套资源开发。
  •   (六)丰富教学活动,完善考核评价
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陈静,李俊玲,张璐璐

    关键词: 高职院校,精品在线开放课程,花卉栽培

    来源: 西部素质教育 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技,信息科技

    专业: 园艺,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 西安职业技术学院

    基金: 教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》陕西省任务XM-6-2《花卉栽培》省级精品在线开放课程建设项目,西安职业技术学院2017年教学改革研究项目“省级精品在线开放课程建设研究与实践”(编号:2017JY14)

    分类号: G434;G712;S68-4

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924061

    页码: 108-109

    总页数: 2

    文件大小: 53K

    下载量: 184

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    高职院校精品在线开放课程建设实践——以省级精品在线开放课程“花卉栽培”为例
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