论文摘要
为了打破大学英语听说教学的传统模式,提高学生对于英语听说的学习兴趣,增强学生的英语语言运用能力,通过教学实践和理论学习,重新定位教学理念、教学形式、教学内容、教师和学生的角色,打造"互联网+教育"新生态下的大学英语听说教学新模式。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王晨
关键词: 互联网教育,教学,定位
来源: 中国石油大学胜利学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中国矿业大学徐海学院外语系
基金: 江苏省高校哲学社会科学基金项目(2017SJB2159),中国矿业大学徐海学院第五期专业建设与教学改革研究立项项目(YA1813)
分类号: H319.3;G434
页码: 63-66
总页数: 4
文件大小: 161K
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