协同育人视角下课堂思政的立体化育人模式研究

协同育人视角下课堂思政的立体化育人模式研究

论文摘要

高校思想政治工作是一项基本的教育管理制度,具有鲜明的中国特色,既要坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,又要立足于围绕学生、关照学生、服务学生的实际。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。基于此,本文采用"四结对"的模式,合理分配高校教育资源与学生需求,发挥学生的主观能动性,把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,积极构建立全方位、立体化思政协同育人模式,培养德才兼备、全面发展的新时代人才。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、转换教育理念彰显学生主体性
  • 三、多维度教学构建立体化思政育人平台
  • 四、多措并举建设协同育人体系
  • 五、基于协同育人视角下实施立体化课堂思政教学
  • 六、实现课堂思政教育与知识体系教育有机统一
  • 七、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 薛蓓

    关键词: 协同育人视角,课堂思政,立体化,育人模式

    来源: 智库时代 2019年52期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 南京师范大学泰州学院

    分类号: G641

    页码: 68-69

    总页数: 2

    文件大小: 1040K

    下载量: 483

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