论文摘要
核心素养时代,语文教育发生语用转型,高师汉语言文学专业作为培养基础教育语文教师的前沿阵地,理应紧跟教育发展的趋势,积极研究语文核心素养的理论框架,探索培育语文核心素养的实践路径,构建以培养语用能力为核心的课程体系,助推核心素养的落实.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贾君芳,卢春芳
关键词: 汉语言文学,语文教育,语用,语文核心素养
来源: 汉江师范学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 中国语言文字
单位: 汉江师范学院文学院,十堰市东风40学校
基金: 2018年湖北省高校省级教学研究项目“‘卓越教师培养计划’背景下汉语言文学专业语文核心素养的培育路径研究”(2018469),汉江师范学院2018年教学改革研究项目(2018A05)
分类号: H193
DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.06.028
页码: 129-133
总页数: 5
文件大小: 99K
下载量: 38
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