论文摘要
结合多年的教学经验,总结了《车工工艺学》课程的教学方法:运用多媒体与教具,营造虚拟情境,注重基础知识的传授;利用实习设备,营造直观情境,注重理论与实习一体化;利用教学工厂,营造现场情境,注重理论教学的巩固;利用远程同步教学平台,营造远程互动情景,注重工艺水平的提高。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜玉哉
关键词: 车工工艺学,教学方法,情境教学
来源: 浙江纺织服装职业技术学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 宁波市职业技术教育中心学校
分类号: G712.4;TG51-4
页码: 76-80
总页数: 5
文件大小: 882K
下载量: 32
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