论文摘要
随着我国教育体制改革的不断深化,中职教育越来越受到人们的关注。作为我国人才培养的重要基地,当前我国各中职院校专业开设已经趋于完善,如何在各专业中开展有效的实训教学,促进专业人才培养落到实处就成为广大中职教育工作者共同关心的话题。对于数控车工专业来说,加强实训教学的过程中合理借助一体化教学不失为一种高效的教学方法。基于此,本文对数控车工一体化教学的内涵及基本条件进行了简要阐述,并进一步对一体化教学的具体方法和实训课程设计展开讨论,旨在切实促进我国中职院校专业教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杜强
关键词: 一体化教学,中职,数控车工,策略
来源: 职业 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 天津市机电工艺学院
分类号: G712;TG659-4
页码: 89-91
总页数: 3
文件大小: 1266K
下载量: 32
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