论文摘要
<正>一年级的拼音是小学教学的第一道难关,如何让孩子乐学、愿学、易学,是学好汉语拼音的关键。《语文课程标准》(2011版)在"实施建议"中指出:"汉语拼音教学应尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主。"那么在教学中如何调动学生学习拼音的积极性,使学生能兴趣盎然、满怀信心地学好拼音呢?笔者在汉语拼音教学中尝试了几点做法。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯永,周璐
来源: 小学语文教师 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 广东省深圳市莲南小学
分类号: G623.21
页码: 45-47
总页数: 3
文件大小: 1190K
下载量: 32
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