论文摘要
生态学专业是适应社会经济发展引发的生态环境问题而出现的专业类型,生态环境问题的核心是环境污染。《环境工程概论》课程为生态学专业学生培养提供一种工程类知识,因此在授课过程中需要讲授一些设计型内容,而案例式教学是学生掌握工程设计的有效途径。本文以磷化工厂尾气氟回收净化作为课程内容中废气污染与治理对应部分,引导学生分组进入工程设计,以解决实际生产难题,拓展和深化了学生环境工程知识,完成了课程教学目标。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈国华,刘立明,熊梓茜
关键词: 生态学专业,环境工程概论课程,设计型案例教学,知识拓展与深化
来源: 科技视界 2019年17期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 三峡大学生物与制药学院
分类号: X5-4;G642.4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.17.062
页码: 131-132+134
总页数: 3
文件大小: 2410K
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标签：生态学专业论文; 环境工程概论课程论文; 设计型案例教学论文; 知识拓展与深化论文;