导读:本文包含了正确引导论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:价值观,洪洞县,正确,旅顺,综合素质,东北地区,评价。
正确引导论文文献综述
记者,柴云祥[1]（2019）在《强化宣传 正确引导 精准施策》一文中研究指出本报讯 （记者 柴云祥） 12月24日晚，副市长潘海燕深入洪洞县、尧都区，夜查清洁取暖、散煤管控及“散乱污”企业整治等环保工作。她强调，要积极组织开展接地气、见实效的宣传工作，帮助群众安全高效使用清洁能源，精准施策确保广大群众温暖度冬。市政府办公室、市生(本文来源于《临汾日报》期刊2019-12-27）
本报记者,张理萌[2]（2019）在《“初中测评”进行时》一文中研究指出作为初中生升学重要依据之一，初中学生综合素质评价近年来愈发被重视。去年，东莞根据省教厅相关要求，明确提出要健全初中学生综合素质评价制度。初中学生综合素质高低，不仅关系到学生升学，对学生个人全面发展也至关重要。那么，初中生综合素质评价在我市开展现状如何？我(本文来源于《东莞日报》期刊2019-12-17）
贾伟[3]（2020）在《如何引导小学生正确使用网络资源》一文中研究指出随着社会经济时代的不断发展,网络信息正在以前所未有的速度进行爆炸式增长,小学生使用网络,不仅是网络时代发展的要求,也是网络时代发展的必然结果。网络时代的发展为小学生提供了一个在网络中学习的平台,但是众所周知,网络世界是把双刃剑,为学生带来知识的同时也会带来许多不利,影响学生身心健康的成长。本文将通过探讨正确使用网络资源的重要性,针对如何引导小学生正确使用网络资源提出一定的教学措施。(本文来源于《学周刊》期刊2020年01期）
刘占军[4]（2019）在《体育教学中如何培养正确价值观，引导学生健康发展》一文中研究指出新课标下,要求将培养学生正确的价值观放入到教学重点工作当中。特以体育教学为研究对象,具体分析体育教学中培养学生正确价值观的主要途径,为相关教育工作者提供参考。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
周荣芳[5]（2019）在《大力弘扬社会主义核心价值观 引导新时代青年树立正确的价值取向》一文中研究指出引领新时代青年树立正确的价值取向是弘扬社会主义核心价值观的题中应有之义,对于进一步推动新时代青年践行社会主义核心价值观具有十分重要的意义。新时代青年必须加强社会主义核心价值观教育,要在马克思主义理论、社会主义共同理想、爱国主义和时代精神、人生观教育等方面,通过充实和完善正确的价值取向引导,校正价值取向,有针对性地解决问题,提升正确的价值取向,从而培育良好的社会心态。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年33期）
马玉彬,高先千[6]（2019）在《屏蔽“灰段子” 拒绝“毒鸡汤”》一文中研究指出本报讯 马玉彬、高先千报道：“我们要学会自觉划清真与假、善与恶、是与非的界限，守住立身做人、当兵尽责的底线，心无旁骛干好本职工作，一切听从党的安排……”11月上旬，北部战区海军某基地一堂教育课上，基地政治工作部一位领导通过案例讲解、事例分析，教育引导官兵(本文来源于《解放军报》期刊2019-11-24）
张奇松,高爽,陈倩,谢小芳[7]（2019）在《正确引导流动人口融入城市 促进大连经济发展》一文中研究指出近年来，流动人口已成为城市中的一个特殊团体。很多外地人才进入大连，对城市经济、社会、环境、建设等方面的发展作出了贡献。在振兴东北老工业基地的背景下，正确引导流动人口融入城市，加快外来人口“本地化”，有利于大连的经济发展和人才集聚，满足政府、社会、企业的多(本文来源于《大连日报》期刊2019-11-19）
戴伏兰[8]（2019）在《引导班干部正确认识自我》一文中研究指出春学期开学初的第一次班会课上,我组织了一次班干部民主测评。测评的结果有些出乎我的意料,对于学习委员和纪律委员,班上出现了不认可的声音。当我宣布测评结果时,学习委员一脸讶异,而纪律委员则是一脸的不忿。在我的印象里,学习委员和纪律委员这两个学生学习好,平时对自己的要求也很高,尤其是学习委员,之前一直都是得到大家的认同和肯定的,几乎每次选举都是全票通过,而这次她的支持率只有50%。我找学生谈话了解学习委员的情况。原来,(本文来源于《江苏教育》期刊2019年87期）
贾宏宝,任倩[9]（2019）在《如何引导自媒体传播正确的价值观》一文中研究指出自媒体的文化产品所包含的价值观念和逻辑预设,成为了影响年轻群体价值观念的重要元素。内容输出自主化的自媒体平台所传播的讯息内容自带的意识形态潜移默化地影响着青年群体的价值观取向,尤其当代大学生群体。本文浅析了该如何引导自媒体传播正确的价值观,并提出相应的对策方案。(本文来源于《数字传媒研究》期刊2019年11期）
[10]（2019）在《正确引导，让小团体融入班集体》一文中研究指出编者按班级内的学生群体有正式和非正式之分。正式群体是在教育者有目的、有计划地组织下形成的,如班委会、团支部、各类班级代表队等,而本文所探讨的小团体是指由学生自愿结合、自发形成的非正式群体。班级小团体以其特殊的力量,对班集体建设及学生个体产生了巨大影响,这种影响既有正面的,也有负面的。所以,班级小团体不可忽视。那么,如何发挥小团体的积极作用,消除其负面影响,让其与班级的发展方向保持一致呢?本期,就让我们以"正确引导,让小团体融入班集体"为主题展开讨论。(本文来源于《新班主任》期刊2019年11期）
正确引导论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为初中生升学重要依据之一，初中学生综合素质评价近年来愈发被重视。去年，东莞根据省教厅相关要求，明确提出要健全初中学生综合素质评价制度。初中学生综合素质高低，不仅关系到学生升学，对学生个人全面发展也至关重要。那么，初中生综合素质评价在我市开展现状如何？我
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
正确引导论文参考文献
[1].记者,柴云祥.强化宣传正确引导精准施策[N].临汾日报.2019
[2].本报记者,张理萌.“初中测评”进行时[N].东莞日报.2019
[3].贾伟.如何引导小学生正确使用网络资源[J].学周刊.2020
[4].刘占军.体育教学中如何培养正确价值观，引导学生健康发展[J].学周刊.2019
[5].周荣芳.大力弘扬社会主义核心价值观引导新时代青年树立正确的价值取向[J].长江丛刊.2019
[6].马玉彬,高先千.屏蔽“灰段子”拒绝“毒鸡汤”[N].解放军报.2019
[7].张奇松,高爽,陈倩,谢小芳.正确引导流动人口融入城市促进大连经济发展[N].大连日报.2019
[8].戴伏兰.引导班干部正确认识自我[J].江苏教育.2019
[9].贾宏宝,任倩.如何引导自媒体传播正确的价值观[J].数字传媒研究.2019
[10]..正确引导，让小团体融入班集体[J].新班主任.2019
论文知识图
