本文主要研究内容
作者李方方（2019）在《“数的顺序:百数表”教学设计与思考》一文中研究指出：[教学内容]苏教版《小学数学》一年级下册第29-30页。[教学目标]1.在自主探索、合作交流中,通过对百数表的整理,进一步认识100以内数的顺序,发现百数表中数的排列规律,了解数与数之间的联系。2.在数学学习活动中体验发现数的排列规律,感
Abstract
[jiao xue nei rong ]su jiao ban 《xiao xue shu xue 》yi nian ji xia ce di 29-30xie 。[jiao xue mu biao ]1.zai zi zhu tan suo 、ge zuo jiao liu zhong ,tong guo dui bai shu biao de zheng li ,jin yi bu ren shi 100yi nei shu de shun xu ,fa xian bai shu biao zhong shu de pai lie gui lv ,le jie shu yu shu zhi jian de lian ji 。2.zai shu xue xue xi huo dong zhong ti yan fa xian shu de pai lie gui lv ,gan
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中小学数学(小学版)的李方方，发表于刊物中小学数学(小学版)2019年12期论文，是一篇关于,中小学数学(小学版)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中小学数学(小学版)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。