论文摘要
《初等数论》是一门具有悠久历史的数学学科,同时也是数学类专业的必修课程之一,但目前我国高校《初等数论》课程的教学普遍存在一些问题,本文从转变教师教学观念、更新教学内容、改进教学方法三个方面对《初等数论》课程教学改革进行研究和探讨,并提出一些相应的教学改革措施,希望通过适当的改革提高本课程的教学质量和效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王婧哲
关键词: 初等数论,改革,教学观念,教学内容,教学方法
来源: 内蒙古财经大学学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 内蒙古财经大学统计与数学学院
基金: 内蒙古自然科学基金(2017BS0101),内蒙古财经大学教育教学改革项目(JGKT201702)
分类号: G642.0;O156.1-4
DOI: 10.13895/j.cnki.jimufe.2019.02.031
页码: 115-117
总页数: 3
文件大小: 92K
下载量: 120
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