论文摘要
工程教育认证是对新工科的一次考验,同时也是对化学工程与工艺专业进行的一次检验. CDIO培养模式则为工程教育认证提供了明确的指导方向和评价指标.尤其是应用性比较强的化学工程与工艺专业急需CDIO培养理念来指导专业的培养.而化工专业毕业论文制作则是专业应用性综合能力的体现.阐述了"企业-学校"协同育人的重要性,兰州城市学院化工专业"校—企"合作过程中对毕业论文的影响和指导意义,在实践中锻炼认识、分析、解决问题的能力.从CDIO培养模式中促进学生能力的培养,更好地培养专业综合素质,为化工专业建设、人才培养奠定坚实基础.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张建,赵国虎,尚琼,马明广
关键词: 工程教育,化学工程与工艺,培养模式
来源: 甘肃高师学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 无机化工,有机化工,高等教育
单位: 兰州城市学院化学化工学院
基金: 兰州城市学院“化学工程与工艺”扶持建设项目
分类号: TQ0-4;G642.477
页码: 75-77
总页数: 3
文件大小: 105K
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