本文主要研究内容
作者范艳萍（2019）在《以本为本 夯实课堂——语文核心素养视域下的《伶官传序》教学探究》一文中研究指出：文章以语文核心素养中"语言建构与运用"为出发点,运用词义释源、改词换句、同类比对、条分缕析等方法,对《伶官传序》的论点及结构进行深入分析,旨在立足文本,回归文本,使语文核心素养扎实落地。
Abstract
wen zhang yi yu wen he xin su yang zhong "yu yan jian gou yu yun yong "wei chu fa dian ,yun yong ci yi shi yuan 、gai ci huan gou 、tong lei bi dui 、tiao fen lv xi deng fang fa ,dui 《ling guan chuan xu 》de lun dian ji jie gou jin hang shen ru fen xi ,zhi zai li zu wen ben ,hui gui wen ben ,shi yu wen he xin su yang za shi la de 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教师的范艳萍，发表于刊物教师2019年35期论文，是一篇关于语文核心素养论文,语言建构与运用论文,语文课堂论文,教师2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教师2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：语文核心素养论文; 语言建构与运用论文; 语文课堂论文; 教师2019年35期论文;