论文摘要
现阶段,基于新的时代背景与历史形势,高校学生思想政治工作的开展也面临着前所未有的机遇与挑战。这要求高校辅导员和思政教师牢牢把握广大学生多样化、层次化、个性化的发展需要,有针对性地创新、优化思想政治工作开展的指导理念、行为模式以及具体方法,助力广大学生更好地成长与发展。立足于思政教师和辅导员的角色互构的现实问题,探讨了促进思政教师和辅导员的角色互构的具体策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘雪莲
关键词: 思政教师,辅导员,角色,互构
来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 山西水利职业技术学院
基金: 山西省教育科学“十三五”规划课题“高职院校云教学大数据数字课堂实证研究”(课题编号:GH-18220)阶段性成果,山西水利职业技术学院院级教改课题“生态文明建设对培育大学生社会主义理想信念的研究”(课题编号:jky201611)阶段性成果
分类号: G641;G645.1
页码: 92-93
总页数: 2
文件大小: 1358K
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