项目驱动模式下计算机图形学实践教学过程探索

项目驱动模式下,计算机图形教学需要开展实践教学的过程。本文对计算机图形学教学现状进行分析,对课程实践教学过程展开研究,并对课程实践教学的实践内容进行论述,希望可以让学生掌握计算机图形学的实践原理,掌握相应的方法。

1 计算机图形学教学现状

2 项目驱动模式下计算机图形学实践教学过程研究

2.1 教学定位要合理

2.2 案例设计模块化

2.3 开展系统的基础训练

2.4 创新实践自主化

3 项目驱动模式下计算机图形学课程实践教学的实践

3.1 课堂理论教学

（1）硬件基础

（2）图形算法

（3）变换和裁剪

（4）观察三维空间

（5）人机交互绘图技术

（6）对可见面进行判定

（7）光照明模型的设置

（8）表示曲线和曲面

3.2 实验实践教学

（1）典型项目重建

（2）自主性项目训练

4 结语

类型: 期刊论文

作者: 唐西西

关键词: 项目驱动,计算机图形学,实践教学

来源: 装备制造与教育 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 广西科技大学计算机科学与通信工程学院

分类号: G642;TP391.41-4

页码: 75-77+83

总页数: 4

文件大小: 242K

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