论文摘要
VR、AR技术的发展及其在传媒影视行业的应用,促使国内各高校在该领域人才培养的过程中更为迫切地将VR、AR技术作为教学内容引入。同时,在教学过程中,选择以联合实习项目为代表的实践教学形式将使教学效果事半功倍。本文选取中国传媒大学联合实习项目"VR时装秀"为案例,探究作为实践教学项目的时装秀和作为教学内容的前沿VR、AR技术如何产生化学反应,并依据项目实施过程及最终教学成果,提出对我国高等教育中传媒影视创作类专业在未来教学中的几点建议,即注重教学内容的前沿性、教学形式的实践性和教学思路的创新性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 段鹏
关键词: 实践教学,联合实习项目,时装秀
来源: 中国新闻传播研究 2019年05期
年度: 2019
分类: 信息科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 戏剧电影与电视艺术,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中国传媒大学,中国传媒大学移动互联与社会化媒体研究中心
分类号: J90-4;G434
页码: 149-161
总页数: 13
文件大小: 128K
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