高校图书馆员的组织发展及其实施策略——以美国亚利桑那大学图书馆为例

高校图书馆员的组织发展及其实施策略——以美国亚利桑那大学图书馆为例

论文摘要

组织发展是馆员发展的重要内容,对馆员发展具有重要影响。论文在探讨高校图书馆员组织发展的概念及起源的基础上,系统分析了美国亚利桑那大学图书馆的馆员组织发展项目,提出了高校图书馆促进馆员组织发展的具体策略。推动图书馆员组织发展的策略包括:对馆员进行有效赋权、将馆员组织发展纳入图书馆战略规划、创建良好的图书馆组织文化等。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 高校图书馆员组织发展的概念变迁
  • 2 高校图书馆员组织发展的起因
  •   2.1 高校图书馆管理的复杂性使得图书馆员需要充当管理角色
  •   2.2 高校图书馆员社会化的需求催生了组织发展
  • 3 美国亚利桑那大学图书馆的馆员组织发展项目
  •   3.1 多渠道采集信息,促进组织创新
  •   3.2 开展馆员领导力培训
  •   3.3 组织目标务虚会
  •   3.4 参与冲突管理研讨会
  •   3.5 进行馆际互访交流
  •   3.6 设立战略规划委员会
  •   3.7 注重团队整体建设与个人发展相结合
  • 4 推动我国高校图书馆员组织发展的策略
  •   4.1 对馆员有效赋权
  •   4.2 将馆员组织发展纳入图书馆战略规划
  •   4.3 创建良好的组织文化
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 韩笑

    关键词: 高校图书馆,馆员发展,组织发展,亚利桑那大学

    来源: 新世纪图书馆 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 锦州医科大学图书馆

    分类号: G251.6;G258.6

    DOI: 10.16810/j.cnki.1672-514X.2019.12.016

    页码: 87-92

    总页数: 6

    文件大小: 1134K

    下载量: 114

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  ;  

    高校图书馆员的组织发展及其实施策略——以美国亚利桑那大学图书馆为例
    下载Doc文档

    猜你喜欢