《数字媒体技术导论》课程教学改革探索——以华侨大学计算机科学与技术学院数字媒体技术专业课程为例

《数字媒体技术导论》课程教学改革探索——以华侨大学计算机科学与技术学院数字媒体技术专业课程为例

论文摘要

论文以华侨大学计算机科学与技术学院数字媒体技术专业课程为例,针对《数字媒体技术导论》课程的教学现状和存在的问题,围绕教学材料和课程内容、教学形式和教学方法、课程的考核方式以及课程教学与科创竞赛相结合4个方面提出具体的教学改革方案,以期为科学与计算机相关专业课程的高校及研究人员提供参考。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、教学难点与问题分析
  •   (一)教材更新速度落后,教师知识迭代慢
  •   (二)教学形式需要改进
  •   (三)考核方式需要改进
  • 三、课程教学改革方案
  •   (一)教学材料课程内容改革
  •   (二)教学形式的改革
  •   (三)考核方式的改革:打破单一的课程评价方式
  •   (四)课程教学与科创竞赛相结合
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 郑光

    关键词: 数字媒体技术导论,教学改革,教材改革,考核方式改革,科创竞赛

    来源: 信息系统工程 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 华侨大学计算机科学与技术学院

    基金: 华侨大学高层次人才科研启动费项目(编号:12Y0310),2018华侨大学教学发展改革课题(《数字媒体技术导论》课程教学改革探索,编号:18JF-JXGZ19),2019年华侨大学创新创业教育改革项目(“竞赛+项目”在数字媒体专业创新创业人才培养模式下的探索与实践)

    分类号: TP37-4;G642

    页码: 173-174

    总页数: 2

    文件大小: 1397K

    下载量: 75

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