基于网络化语言学习系统构建英语专业听力自主学习的教学模式

基于网络化语言学习系统构建英语专业听力自主学习的教学模式

论文摘要

当前教育改革不断深化,对英语专业听力教学提出了更高的要求,要提升教学质量,就需要对教学进行改革。文章基于构建主义学习理论,通过利用网络化自主学习中心以及语言学习系统的优势,建立以学生为主体的英语听力自主学习教学模式,希望提升教学的有效性,加强对学生英语专业听力能力的培养。

论文目录

  • 1 教师的主导作用
  • 2 学生听力自主学习策略的训练
  • 3 学习资源的选择
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡月

    关键词: 网络化语言学习系统,英语专业听力,自主学习教学模式,构建方法

    来源: 花炮科技与市场 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 吉林农业科技学院外国语(国际交流)学院

    基金: 2018年吉林农业科技学院教育教学改革项目(r3YB)

    分类号: H319.3;G434

    页码: 136+139

    总页数: 2

    文件大小: 1370K

    下载量: 58

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