中国科学技术大学“生物化学”系列实验课程体系改革初探

中国科学技术大学“生物化学”系列实验课程体系改革初探

论文摘要

生物化学实验课程是高等学校生命科学及相关专业学生的必修实验课程,对帮助学生理解、掌握专业知识,培养其动手能力和科研思维具有重要作用。本文根据新时代生物化学实验教学面临的新要求、新挑战,结合我校特点和已有工作基础,在生物化学实验教学体系、教学方法及教学条件等方面进行了初步改革探索,提高了生物化学实验教学的质量,增强了学生的自主参与意识,培养了学生的创新能力。

论文目录

  • 1 概述
  • 2 课程体系改革调整
  •   2.1 课程体系优化
  •   2.2 课程内容更新
  •     2.2.1 基础实验
  •     2.2.2 综合实验
  •     2.2.3 高级实验
  • 3 教学方法改革
  •   3.1 开放性创新实验课程模式
  •   3.2 引入信息化实验教学手段
  • 4 软硬件条件配套升级
  •   4.1 实验教材改版升级
  •   4.2 教学实验设备配套提升
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李旭,李卫芳,张倩,赵伟,臧建业,赵忠

    关键词: 生物化学实验,课程体系建设,教学改革

    来源: 高校生物学教学研究(电子版) 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 中国科学技术大学生命科学学院国家级生命科学实验教学示范中心

    基金: 中国科学技术大学本科教学研究项目(2017xjyxm055)

    分类号: G642;Q5-4

    页码: 35-39

    总页数: 5

    文件大小: 903K

    下载量: 128

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