兼爱交利论文_韩祥翠

导读:本文包含了兼爱交利论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:墨子,兼爱,伦理,矛盾,论文。

兼爱交利论文文献综述

韩祥翠[1](2019)在《兼爱交利——墨子的设计伦理思想》一文中研究指出在处理人与人之间的关系上,不同于儒家思想的差等性和"重义轻利",墨子主张"兼相爱,交相利",彰显出一种建立在"尚义贵利"基础上的平等博爱的人际关怀。从设计伦理来解读,这种人际观蕴藏着为谁设计和设计义利观的问题,对今天的设计实践依旧有着深刻的指导意义。(本文来源于《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年04期)

黄忠晶[2](2008)在《墨子兼爱交利思想简论》一文中研究指出兼爱、交利思想是墨子社会思想的核心,是他解决社会问题的主要办法。这一思想落到实处就是个人、家族、国家之间不分彼此。赞同这一主张的应该是那些弱势人群、少数民族、贫困人口、地位低下者和相对缺少知识的人。墨子的兼爱,是完全无差等的爱;在继续维持一个以血缘关系为基础的家族等级社会的前提下,要求人们做到这一点,墨子学说的空想性质就体现出来了。其后学要实行他的学说,就不得不从根本上更改其思想,从而使得自己处于无法解决的矛盾之中。(本文来源于《江南大学学报(人文社会科学版)》期刊2008年02期)

李成蹊[3](1995)在《墨子——“兼爱”、“交利”的历史哲学》一文中研究指出(一) 墨子,姓墨名翟,鲁国人(一说宋国人)。生卒年,据司马迁说:“盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节边,或日并孔子时,或日在其后”(《孟子荀卿列传》)。据考证,墨子约生于周定王初年(公元前468年),卒于周安王二十六年(公元前376年),当在孔子与孟子之(本文来源于《上海交通大学学报(社会科学版)》期刊1995年01期)

兼爱交利论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

兼爱、交利思想是墨子社会思想的核心,是他解决社会问题的主要办法。这一思想落到实处就是个人、家族、国家之间不分彼此。赞同这一主张的应该是那些弱势人群、少数民族、贫困人口、地位低下者和相对缺少知识的人。墨子的兼爱,是完全无差等的爱;在继续维持一个以血缘关系为基础的家族等级社会的前提下,要求人们做到这一点,墨子学说的空想性质就体现出来了。其后学要实行他的学说,就不得不从根本上更改其思想,从而使得自己处于无法解决的矛盾之中。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

兼爱交利论文参考文献

[1].韩祥翠.兼爱交利——墨子的设计伦理思想[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2019

[2].黄忠晶.墨子兼爱交利思想简论[J].江南大学学报(人文社会科学版).2008

[3].李成蹊.墨子——“兼爱”、“交利”的历史哲学[J].上海交通大学学报(社会科学版).1995

论文知识图

附录四、同中国建交的国家、建交日期和198...附录四、同中国建交的国家、建交日期和198...附录四、同中国建交的国家、建交日期和198...附录四、同中国建交的国家、建交日期和198...附录四、同中国建交的国家、建交日期和198...附录四、同中国建交的国家、建交日期和198...

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