导读:本文包含了目标构成论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:目标,教学目标,组织,组合,均等,税制,稻谷。
目标构成论文文献综述
蒋朝群[1]（2019）在《高专语文教学目标有效生成的构成要素和优化策略》一文中研究指出语文教学涉及的因素主要有教学目标、教学内容(教学资源)、教学活动、教学情境、教学评价等,语文教学的预期目标会随教学过程的展开而发生预期之外的变化。以某高专语文教学为例,在课堂教学中追求语文教学目标的有效生成,需要设置具体适当的目标、整合以约见博的内容、开展赋权增能的活动。在此基础上得出高专语文教学目标有效生成的优化策略:包括教学目标的制定和陈述策略、体现系统思维的整体观策略、体现生活化思维的情境观策略、体现创新思维的创新观策略、体现实践思维的自主学习策略。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年26期）
陈莉[2]（2019）在《应用型人才培养目标下环境设计专业课程改革与创新——以《立体构成与空间组合》课程为例》一文中研究指出应用型人才培养旨在以提高学生综合实践能力与创新意识为目标的本科教育人才培养体系。文章选择了《立体构成与空间组合》课程教学改革案例,分别对教学内容、实训内容、实训材料进行分析研究,明确课程改革目标,采用多学科交叉知识,引入课题式创作实训,提出了发展产教——科研一体化,依托应用型人才培养教学实训基地,组建导师辅导团队,以比赛、项目研究导入课程设计中。(本文来源于《设计》期刊2019年08期）
宗绪涛[3]（2019）在《基于化学史教学 落实立德树人目标——重温原子构成的发现之旅》一文中研究指出以"原子构成"为例,将立德树人目标融于化学史教学之中,探索如何开启学生智慧、掌握科学研究方法、提升科学探究和创新精神,树立科学的人生观与价值观。(本文来源于《中学化学教学参考》期刊2019年07期）
康丽群,刘汉民[4]（2019）在《复杂组织目标体系的构成与权重:理论分析和实证检验》一文中研究指出文章结合复杂组织和内外部环境特征,通过理论分析和实证检验,构建了以持续发展为导向的复杂组织目标体系的五维度模型,并在此基础上运用GANP法确定了各级目标的权重。研究结果发现:以持续发展为导向的复杂组织目标体系分为表达性目标和应对性目标,前者包含盈利性、创新性和福利性目标,后者包含合作性和合法性目标;五个主维度目标相互联系、相互影响,体现了复杂组织持续发展所需的物质基础、智力基础和内外部关系基础。研究还发现:以内部导向为主的表达性目标和以外部导向为主的应对性目标对复杂组织持续发展的重要作用几乎相同;主维度目标的核心子目标分别是净利润、技术创新、员工效用、组织声誉和组织合法性,不断地发现和创造新需求、创新技术、积累人力资本、提高组织声誉和获得组织合规合法性是复杂组织持续发展的动力源泉。文章解决了复杂组织目标模糊、难以量化和价值错配等问题,为复杂条件下的组织战略管理从理论和实践两方面提供了新的思路和借鉴。(本文来源于《商业经济与管理》期刊2019年01期）
梁明鑫,胡海燕,高志强[5]（2018）在《稻谷目标价格测算模型构成要素分析——基于湖南省1073个家庭农场的实证研究》一文中研究指出稻谷价格伴随着粮食政策变化和粮食流通体制改革走过了曲折发展的道路。本文以湖南稻谷生产经营信息采集系统实时采集的2017年1 073个稻谷生产类家庭农场的生产经营数据为依据,系统分析稻谷生产经营的劳动用工、物资费用和其他成本,综合相关学者的研究成果,构建稻谷目标价格测算模型,为大数据背景下的稻谷目标价格测算提供依据。(本文来源于《粮食科技与经济》期刊2018年12期）
余鹏峰[6]（2019）在《个人所得税改革目标的反思与推进——基于税收构成要件的分析》一文中研究指出个人所得税以"建立综合与分类相结合的税制"为改革目标,历经二十余载未取得实质进展。原因在于将税制模式作为个人所得税法律制度的评判标准,而难逃改革目标不确定的藩篱。税收构成要件的统一性、客观性和确定性之应然向度为个人所得税改革目标的细化与明确提供了有益思路。个人所得税改革目标的推进,应在坚持税收构成要件法定、完备和明确的前提下,区分税制模式对其构成要件要素的影响,先改进税收身份判断规则、纳税客体界定的方法、纳税客体归属规则、税率的设置,再考量税制的"综合"程度,对课税单位、纳税客体的结构、税基的扣除进行设计。(本文来源于《北京理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年02期）
麻文芳,柯文燕,庄文怡[7]（2018）在《基于点线面思维设计可视化教学目标的应用研究——以《色彩构成》为例》一文中研究指出随着教育信息化程度的提高,教育改革的形式越来越丰富,用"点线面思维"进行教学目标设计,通过建立知识面,贯穿知识线,寻找知识点系统性的思维方式设计教学目标,旨在使设计过程普遍化、简单化、可视化程度更高,使教学目标既能在相互联系中能分别实现,又能在分别实现中能转化为统一。(本文来源于《软件导刊(教育技术)》期刊2018年07期）
燕继荣[8]（2017）在《国家治理目标构成论》一文中研究指出推进国家统一性。众所周知,统一性是国家之善,而国家的统一性不仅包括主权和治权统一,还包括民权统一、规则统一、司法统一、市场统一等许多要素。中国要完成国家治理现代化的任务,必须逐一破解制约国家统一性发展的障碍。实现国家均等化。要实现国家现代化就要推进国家的均等化发展,而国家发展的阻力较多来自地区、城乡、人群之间在发展水平和公共设施(本文来源于《领导科学》期刊2017年28期）
郑亚楠,龚茜,刘民[9]（2017）在《医学职业素养构成及各阶段教学目标探讨》一文中研究指出医学生职业素养的培养是人文医学教育的重要任务,但目前对医学生职业素养的构成和各阶段教学目标存在争议。通过文献分析和教育教学实践,将职业技能和人文精神归纳为医学生职业素养的组成部分,其中人文精神由利他主义、沟通能力和团队合作组成。同时,在医学教育过程中将各部分划分为理论目标、发展目标和实践目标叁个教学阶段,在每个阶段有针对性地提出培养目标和教育途径,以期为医学院校开展医学生职业素养教育和相应的教学改革提供参考。(本文来源于《医学与哲学(A)》期刊2017年09期）
燕继荣[10]（2017）在《国家治理目标构成论》一文中研究指出从根本上说，国家治理的目标就是要让人民幸福、社会和谐、国家富强。人民的自由、民主和福利是人民幸福的保障；社会发展的多元化、自治化及相互宽容自律，是社会和谐的基础。那么，当讨论国家富强的时候，除了这些要素之外，还有哪些具体要素值得关注？国际关系理(本文来源于《北京日报》期刊2017-09-04）
目标构成论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
应用型人才培养旨在以提高学生综合实践能力与创新意识为目标的本科教育人才培养体系。文章选择了《立体构成与空间组合》课程教学改革案例,分别对教学内容、实训内容、实训材料进行分析研究,明确课程改革目标,采用多学科交叉知识,引入课题式创作实训,提出了发展产教——科研一体化,依托应用型人才培养教学实训基地,组建导师辅导团队,以比赛、项目研究导入课程设计中。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
目标构成论文参考文献
[1].蒋朝群.高专语文教学目标有效生成的构成要素和优化策略[J].名作欣赏.2019
[2].陈莉.应用型人才培养目标下环境设计专业课程改革与创新——以《立体构成与空间组合》课程为例[J].设计.2019
[3].宗绪涛.基于化学史教学落实立德树人目标——重温原子构成的发现之旅[J].中学化学教学参考.2019
[4].康丽群,刘汉民.复杂组织目标体系的构成与权重:理论分析和实证检验[J].商业经济与管理.2019
[5].梁明鑫,胡海燕,高志强.稻谷目标价格测算模型构成要素分析——基于湖南省1073个家庭农场的实证研究[J].粮食科技与经济.2018
[6].余鹏峰.个人所得税改革目标的反思与推进——基于税收构成要件的分析[J].北京理工大学学报(社会科学版).2019
[7].麻文芳,柯文燕,庄文怡.基于点线面思维设计可视化教学目标的应用研究——以《色彩构成》为例[J].软件导刊(教育技术).2018
[8].燕继荣.国家治理目标构成论[J].领导科学.2017
[9].郑亚楠,龚茜,刘民.医学职业素养构成及各阶段教学目标探讨[J].医学与哲学(A).2017
[10].燕继荣.国家治理目标构成论[N].北京日报.2017
论文知识图
