本文主要研究内容
作者曾庆腾（2019）在《小学数学教师专业发展导向的听评课研究》一文中研究指出：听评课在小学数学课堂教学中具有十分重要的作用,对提高教师的教学能力与促进教学的专业化发展十分有益,通过对小学数学课堂听评课流程进行分析,探究了各个环节的关键内容,指出了提高小学数学课堂听评课的实施策略。
Abstract
ting ping ke zai xiao xue shu xue ke tang jiao xue zhong ju you shi fen chong yao de zuo yong ,dui di gao jiao shi de jiao xue neng li yu cu jin jiao xue de zhuan ye hua fa zhan shi fen you yi ,tong guo dui xiao xue shu xue ke tang ting ping ke liu cheng jin hang fen xi ,tan jiu le ge ge huan jie de guan jian nei rong ,zhi chu le di gao xiao xue shu xue ke tang ting ping ke de shi shi ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科学大众(科学教育)的曾庆腾，发表于刊物科学大众(科学教育)2019年12期论文，是一篇关于小学数学论文,教师专业化论文,听评课论文,科学大众(科学教育)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科学大众(科学教育)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学数学论文; 教师专业化论文; 听评课论文; 科学大众(科学教育)2019年12期论文;