论文摘要
随着科学技术的迅猛发展,我国环境设计学科进入了一个社会变革的可持续转型阶段。基于环境设计概念、设计学科发展背景下环境设计的创新分析,环境设计的发展和人才培养趋势应该从基于"物"的设计到基于策略的设计、"驱动创新"到整合设计、基本空间功能满足到"美育"三个途径进行升级,并以此作为未来环境设计人才培养的方向。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 俞冠伊
关键词: 环境设计,虚拟仿真,美育
来源: 教育观察 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 广西师范大学设计学院
基金: 2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“虚拟仿真的发展对环境设计创新的影响研究”(2017KY0064)
分类号: G642.3;TU238-4
DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.36.056
页码: 129-130
总页数: 2
文件大小: 68K
下载量: 55
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