论文摘要
近年来,随着教学改革的逐渐推进,在初中阶段美术教学过程中渗透情感教学,是推动素质教育发展的必然要求。该文研究在初中美术教学过程中渗透情感教育的具体方法,以期促进学生综合素质的全面发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜昊
关键词: 情感教育,初中美术教学,渗透
来源: 美术教育研究 2019年23期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 江苏灌南县第四中学
分类号: G633.955
页码: 172-173
总页数: 2
文件大小: 1602K
下载量: 46
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