体育精神在高校冬季体育教学中的贯彻

体育精神在高校冬季体育教学中的贯彻

论文摘要

现阶段,我国经济高质量发展,正在奔向社会主义现代化强国,体育可以在很大程度上体现一个国家的综合国力。体育强,则国强,无论国家处于何种境地,体育精神不可丢,而良好的体育教学又是体育精神得以弘扬的基本前提。通过分析高校冬季体育教学的优势——以黑龙江地区为例,进而讨论出高校体育教学中体育精神培养具有有利于爱国主义教育、能够形成正确人生观、促进人格品质的健全等现实意义,提出树立人文体育教学理念、体育精神贯穿教学始终、营造校园体育精神氛围、充分发挥教师指导作用等体育精神在高校冬季体育教学中的培养途径,旨在不断为学生营造出有利于体育精神培育的校园氛围,努力将学生培养成为新时代全面发展的高素质人才。

论文目录

  • 1 高校冬季体育教学的优势:以黑龙江省为例
  •   1.1 运动方式多样
  •   1.2 户外课程新颖
  • 2 高校体育教学中体育精神培养的现实意义
  •   2.1 有利于爱国主义教育
  •   2.2 能够形成正确人生观
  •   2.3 促进人格品质的健全
  • 3 体育精神在高校冬季体育教学中的培养途径
  •   3.1 树立人文体育教学理念
  •   3.2 体育精神贯穿教学始终
  •   3.3 营造校园体育精神氛围
  •   3.4 充分发挥教师指导作用
  •   3.5 提高学生的体育课兴趣
  •   3.6 创新冬季体育教学内容
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 梁福生

    关键词: 体育精神,高校,冬季,体育教学

    来源: 冰雪运动 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 东北林业大学体育部

    分类号: G807.4

    DOI: 10.16741/j.cnki.bxyd.2019.06.013

    页码: 57-60

    总页数: 4

    文件大小: 85K

    下载量: 17

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