论文摘要
通过分析当前食品专业实践教学体系的现状和存在的问题,针对学生创新精神和实践能力的培养,从课程体系的优化、校内外基地的建设、教师实践能力的提高、学生实习等方面对食品专业实践教学体系提出一些构建思路。经实践证明,该体系全面提升了学生创新和实践能力,实施效果明显。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孟文俊,王增池
关键词: 高职,食品专业,实践教学体系,构建,实施
来源: 石河子科技 2019年06期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 河北沧州职业技术学院
分类号: G712;TS20-4
页码: 30-32
总页数: 3
文件大小: 1075K
下载量: 20
相关论文文献
- [1].食品专业英语教学模式的实践与创新——评《食品专业英语》[J]. 中国酿造 2019(12)
- [2].基于校企合作的食品专业硕士培养模式探析[J]. 农产品加工 2019(23)
- [3].食品专业研究生专业英语教学体系建设研究[J]. 农产品加工 2019(23)
- [4].“中外合作、学强融优”思路下食品专业国际化人才培养——以天津现代职业技术学院为例[J]. 当代教育实践与教学研究 2019(23)
- [5].以竞赛促进食品专业综合实验课程教学改革的实践与研究[J]. 教育现代化 2019(95)
- [6].基于微课的翻转课堂在《食品加工技术》实验课的应用研究[J]. 教育现代化 2019(A3)
- [7].中式菜名的英语翻译策略研究——评《食品专业英语文选》[J]. 食品工业 2019(12)
- [8].目的论下的食品广告翻译——评《食品专业英语》[J]. 食品工业 2019(12)
- [9].食品专业产学研合作实践教育模式探讨[J]. 发酵科技通讯 2019(04)
- [10].协同育人视角下高职食品专业产业学院模式的探索[J]. 广州城市职业学院学报 2019(04)
- [11].翻转课堂在食品专业英语教学中的运用——评《食品专业英语》[J]. 食品工业 2020(02)
- [12].食品专业英语教学实践研究——评《食品专业英语》[J]. 食品工业 2020(01)
- [13].出口食品的英语翻译研究——《食品专业英语》[J]. 食品工业 2020(01)
- [14].应用人才培养下的高校食品专业英语——评《食品专业英语文选》[J]. 食品工业 2020(01)
- [15].食品专业英语的特色与翻译——评《食品专业英语》[J]. 中国酿造 2020(03)
- [16].食品专业英语教学有效性提升路径分析——评《食品专业英语》[J]. 中国酿造 2020(05)
- [17].食品专业英语人才培养——评《食品专业英语》[J]. 食品工业 2020(03)
- [18].食品专业校企合作模式研究——评《食品科学与工程专业教学法》[J]. 食品工业 2020(04)
- [19].食品专业英语教学创新实践研究——评《食品质量与安全专业英语》[J]. 食品工业 2020(04)
- [20].民办高校食品专业大学生职业生涯规划研究——评《大学生职业生涯规划》[J]. 食品工业 2020(05)
- [21].食品包装文字英语翻译实践研究——评《食品专业英语》[J]. 食品工业 2020(04)
- [22].“食品分析”课程融合食品专业实践教学体系的探索[J]. 农产品加工 2020(08)
- [23].跨文化环境下食品专业英语教学的现状与创新[J]. 食品研究与开发 2020(11)
- [24].经济新常态下的“一专多能”高校食品专业技术人才培养模式探析[J]. 食品研究与开发 2020(11)
- [25].食品专业英语教学内容和方法创新[J]. 食品研究与开发 2020(12)
- [26].“工匠精神”视野下食品专业学生创新创业能力培养研究[J]. 食品研究与开发 2020(12)
- [27].“一带一路”倡议背景下高职院校食品专业教师队伍发展机制研究[J]. 就业与保障 2020(04)
- [28].可持续竞争力构建视角下高校食品专业创新创业教育实践引导——评《大学生创新创业实践导论》[J]. 食品工业 2020(06)
- [29].以《食品专业英语》为教材下的食品专业英语教学模式创新[J]. 食品工业 2020(06)
- [30].食品专业教学经验的大学英语教学模式探究[J]. 食品研究与开发 2020(13)