论文摘要
在药学专业分析化学教学中导入案例教学法,可以将抽象的知识具体化,拉近书本知识与实际应用间的距离,还可以给课堂注入新活力,激发学生的学习兴趣,使学生在较为轻松、愉快的氛围中学习知识、掌握知识,并做到学以致用,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,为社会培养新时代人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张诗晗
关键词: 药学专业,分析化学教学,案例教学法,导入实践
来源: 化工设计通讯 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,职业教育
单位: 江西卫生职业学院
分类号: O65-4;G712
页码: 183-184
总页数: 2
文件大小: 1458K
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