基于混合式学习的学习过程评价体系的构建

论文摘要

随着互联网的发展,移动学习也成了当前大学生的一种时尚,混合式学习越来越多被提及,旧的评价方式已经不再适合目前的学习环境了,亟待建立一种新的评价机制,对学生的学习成果及时作出积极的反馈,该文主要就如何构建基于混合式学习的学习过程评价体系进行一些有益的尝试。

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类型: 期刊论文

作者: 刘丹,陈仲堂,闫红梅

关键词: 混合式学习,学习过程评价,多元化评价

来源: 创新创业理论研究与实践 2019年22期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 沈阳建筑大学理学院

基金: 教育部高等学校大学数学教学研究与发展中心课题：基于“蓝墨云班课”的本科数学基础课教学模式的改革与实践（项目编号：CMC20190312）阶段性研究成果

分类号: G434

页码: 72-73

总页数: 2

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标签：混合式学习论文;  学习过程评价论文;  多元化评价论文;