本文主要研究内容
作者龙维（2019）在《巧设问题 激活思维 提升阅读能力——PEP 5 Unit 3 What would you like?Read and write案例分析》一文中研究指出：义务教育英语课程标准指出:英语课程的目的不仅仅是培养学生的语言能力,而且要培养学生思维能力、想象能力和创新能力。教师要关注学生英语学科核心素养,既培养学生综合语言运用能力,又发展学生的思维能力。阅读教学是培养学生思维能力的重要途径。小学英语阅读教学中的文本内容丰富,体裁多样,可以为学生思维能力的提升较大的空间。在阅读教学中,教师要引导学生深入理解文本内涵,通
Abstract
yi wu jiao yo ying yu ke cheng biao zhun zhi chu :ying yu ke cheng de mu de bu jin jin shi pei yang xue sheng de yu yan neng li ,er ju yao pei yang xue sheng sai wei neng li 、xiang xiang neng li he chuang xin neng li 。jiao shi yao guan zhu xue sheng ying yu xue ke he xin su yang ,ji pei yang xue sheng zeng ge yu yan yun yong neng li ,you fa zhan xue sheng de sai wei neng li 。yue dou jiao xue shi pei yang xue sheng sai wei neng li de chong yao tu jing 。xiao xue ying yu yue dou jiao xue zhong de wen ben nei rong feng fu ,ti cai duo yang ,ke yi wei xue sheng sai wei neng li de di sheng jiao da de kong jian 。zai yue dou jiao xue zhong ,jiao shi yao yin dao xue sheng shen ru li jie wen ben nei han ,tong
论文参考文献
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论文作者分别是来自知识文库的龙维，发表于刊物知识文库2019年24期论文，是一篇关于,知识文库2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自知识文库2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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